福建中醫(yī)藥大學(xué)輔導(dǎo)員是什么級別

副科級別。根據(jù)福建省市 *** 官網(wǎng)發(fā)布的市 *** 行政職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)可以得知，福建中醫(yī)藥大學(xué)的輔導(dǎo)員屬于副科級別，管理學(xué)生大大小小事務(wù)。

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福建的學(xué)校輔導(dǎo)員一定要研究生嗎

不一定，看各學(xué)校要求。

輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生福建輔導(dǎo)員職稱的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面福建輔導(dǎo)員職稱的工作福建輔導(dǎo)員職稱的學(xué)校公職人員。每個輔導(dǎo)員一般管理一個或數(shù)個班級。輔導(dǎo)員職責(zé)按照高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)執(zhí)行?；疽?strong>福建輔導(dǎo)員職稱：恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則;圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識中國特色和國際比較、正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

本科畢業(yè)能進(jìn)大學(xué)輔導(dǎo)員嗎？薪酬怎么樣

作為一名專職輔導(dǎo)員，希望我的回答可以給你提供幫助。

首先談一談輔導(dǎo)員這個職業(yè)，輔導(dǎo)員是學(xué)生的引路者和陪伴者，輔導(dǎo)員累并快樂著。

1、門檻相對較高:需要黨員、主要學(xué)生干部、研究生學(xué)歷等硬性條件。很多的高校對男女輔導(dǎo)員的要求也會有所不一，女生的競爭壓力相對比男生大。很多高校，要求女生輔導(dǎo)員是雙985（本科和研究生都是985），男生是雙211（本科和研究生都是211）。所以能夠踏入輔導(dǎo)員行列，本身的條件是很優(yōu)秀的。

2、發(fā)展空間較大:在高校，很多的行政崗位領(lǐng)導(dǎo)都是來自于輔導(dǎo)員崗位，輔導(dǎo)員在學(xué)校的地位也比較受重視，并且，現(xiàn)在碩士進(jìn)入高校還是比較難。

3、待遇視地區(qū):輔導(dǎo)員待遇要看不同的地區(qū)而定奧，但是基本上平均工資是相對能夠達(dá)到地區(qū)中等以上水平的。

4、責(zé)任與感動:主要與學(xué)生打交道，為學(xué)生做好服務(wù)，付出的同時也會收獲滿滿感動，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動就是做輔導(dǎo)員更大的動力。

所以，輔導(dǎo)員對于女生來說是一個相對不錯的工作。

輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員的差距，比公務(wù)員和事業(yè)編的差距要大多了。

1.輔導(dǎo)員有哪些編制身份？

事業(yè)編、報備員額、人事 *** 、臨時工等，碩士畢業(yè)當(dāng)輔導(dǎo)員，盡量找在編的。報備員額和事業(yè)編待遇基本沒差，可以報考。但是人事 *** 慎重報考，雖然有些地區(qū)的人事 *** 和老的事業(yè)編承諾待遇無差別，但是你切記，人事 *** 永遠(yuǎn)都不是“在編人員”。所以現(xiàn)在已經(jīng)是人事 *** 或臨時工性質(zhì)的輔導(dǎo)員怎么辦？沒事，繼續(xù)考編、讀博士、考公務(wù)員等，出路會有的。當(dāng)然，沒追求的就當(dāng)我沒說吧。

以浙江省為例，報備員額公積金三千多和老事業(yè)編人員一樣，人事 *** 公積金只有一千多。其他獎金等各方面都有差距。不過每個月到手的錢是差不多。但是獎金、公積金，各種福利都存在不小差距。綜合來講，沒法比。

看到一個回答在吐槽民辦三本的輔導(dǎo)員。他有些說的對，但是有些是以偏概全了。民辦本科輔導(dǎo)員的確就是他吐槽的那樣，狀況差。但是公立大學(xué)的在編輔導(dǎo)員完全不是那樣。以一家之言去說全國輔導(dǎo)員都很慘，就是在胡說了。民辦本科本質(zhì)上不是公立大學(xué)。不是公立學(xué)校，哪里還有在編身份可言？這么說吧，你是公立大學(xué)的在編教師，哪怕這個學(xué)校被合并了，你的工作也不會丟。但是如果你是某三本獨(dú)立學(xué)院的教師，你是沒有國家編制的，那么如果學(xué)校被公立大學(xué)合并，那么你的出路要嗎被清退，要嗎就是類似臨時工或人事 *** 合同工的身份繼續(xù)干。民辦學(xué)校承諾的在編，并不是國家在編，而是學(xué)校在編，這玩的就是文字游戲了。各位可別被欺騙了。

2.輔導(dǎo)員待遇如何？

福建某內(nèi)陸市區(qū)的公立大學(xué)，閩西一帶的，到手8w左右，公積金每個月一千多。別看這待遇有些低，但是比當(dāng)?shù)厥聵I(yè)編更高的，emmmm，大閩體制內(nèi)事業(yè)編待遇真是。。。

福州某一本大學(xué)行政人員待遇，到手9w左右，公積金含補(bǔ)貼每月三千左右。大學(xué)編內(nèi)輔導(dǎo)員≈大學(xué)行政人員待遇。當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的待遇要更高一些。

而我最熟悉的還是我的對象。她是浙江某市普通大學(xué)報備員額輔導(dǎo)員，到卡10w左右，公積金含補(bǔ)貼每月三千多。同比略低于當(dāng)?shù)爻跫壜毞Q。吃飯有補(bǔ)貼，一頓相當(dāng)于只要四塊左右。節(jié)日有發(fā)卡發(fā)米以及生活用品。各類運(yùn)動設(shè)施齊全。寒暑假，這個也是實實在在的福利?，F(xiàn)在她還不是初級職稱。如果升到講師，相當(dāng)于就是中級職稱，到手能提兩三萬。再想往上走，就很難很難了。除非讀個博士啥的。這也是很多人詬病輔導(dǎo)員晉升空間的地方，但是不難理解的，公立大學(xué)的博士越來越多，普通碩士想在大學(xué)里當(dāng)教師已經(jīng)不太可能了。至于能不能轉(zhuǎn)行政崗，主要看機(jī)會還有學(xué)歷等因素。但是關(guān)于晉升，別說的好像你在體制內(nèi)就一定能升到副處似的，老鐵你想多了，普通人在哪不是螺絲釘呢？坑位越來越少，在哪往上晉升都是困難。所以拿份實實在在的穩(wěn)定工資才是王道。升不升的，看機(jī)遇吧，別太糾結(jié)了。

綜合來講，事業(yè)編或報備員額編的輔導(dǎo)員。待遇和當(dāng)?shù)鼐巸?nèi)類似。人事 *** 還是建議作為去不了體制內(nèi)之后的選擇，如果有其他選擇，絕對不要選人事 *** ，哪怕待遇說是一樣，但你的身份不是在編身份啊，朋友，身份依舊是難以逾越的鴻溝。當(dāng)然，各地情況不一樣，是否選擇輔導(dǎo)員，務(wù)必要衡量清楚實際情況。

福建師范大學(xué)的輔導(dǎo)員的工資待遇怎樣？有沒有在福建師大的同志詳細(xì)分析一下，謝謝

如果是師大本部的輔導(dǎo)員，待遇很好了。工資在3k左右吧，還有其他的一些收入，你懂得。而且，最重要的是福建師范大學(xué)的輔導(dǎo)員是有編制的！如果是福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院或者福清校區(qū)的輔導(dǎo)員，估計就沒那么好了，一是沒編制，而是工資待遇也不及本部的好。

陽光學(xué)院輔導(dǎo)員職位很高嗎

不高。陽光學(xué)院位于福建省福州市，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立的民辦全日制普通高等學(xué)校，學(xué)院創(chuàng)建于2001年。輔導(dǎo)員在學(xué)院中屬于一個基層干部，在學(xué)院內(nèi)負(fù)責(zé)管理班級的職務(wù)，職位級別并不高。在輔導(dǎo)員職務(wù)之上還有很多職務(wù)。如科長，系主任等等。

在大學(xué)里做輔導(dǎo)員有沒有前途？

有。輔導(dǎo)員過去是大家忽略的一個崗位，總覺得這個職位發(fā)展的前途有限，現(xiàn)實中輔導(dǎo)員發(fā)展真不差。

進(jìn)入高等院校工作是很多研究生、博士生，博士后非常向往的職業(yè)。高校的福利待遇不是更好的，但卻是最自主、最體面、最寧靜的工作環(huán)境，致使很多畢業(yè)生心生向往。

過去是輔導(dǎo)員仰視老師，如今大多數(shù)情況下是老師羨慕輔導(dǎo)員系列。就拿薪資待遇，過去科級干部比講師低半級待遇，如今是講師低科級干部半級待遇，副處與副高，正處與正高情況類同。

輔導(dǎo)員的發(fā)展之路

輔導(dǎo)員3年擔(dān)任學(xué)院的團(tuán)委工作或黨委工作，10年極大可能被提拔為分管學(xué)生的學(xué)院副書記（副處）。期間還有大量機(jī)會進(jìn)入校團(tuán)委、學(xué)生處、宣傳部、組織部等機(jī)關(guān)部門。20年大部分都可以擔(dān)任學(xué)院書記、部門處長（正處）。

少數(shù)還被提拔為校級領(lǐng)導(dǎo)，同期工作的一位小伙伴，本科開始做輔導(dǎo)員，在職解決了學(xué)歷，如今是副書記，副校長。從輔導(dǎo)員20多年的升遷變化，輔導(dǎo)員確實是一個壓力小，機(jī)會多的被人忽視的崗位，很多都成為行政干部。