福建省教師評職稱條件

中小學教師正高級職稱評審條件是:

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(一)遵守憲法和法律,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

(二)具備下列條件之一:

1.承擔五年以上副高職務工作。

2.教學成績卓著。

3.發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學論文、著作或教科書,或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。

4.在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。

[福建省]福建省職稱評審高級,福建省 高級職稱

請問福建省關于高級工程師職稱評審對專業(yè)學歷的要求

一、高級工程師申報條件:

1、基本條件:

(1)大學本科畢業(yè),從事專業(yè)工作十年以上,擔任中級職務五年以上。

(2)大學專科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作十五年以上,并需擔任中級職務五年以上。

(3)中專、高中畢業(yè),從事專業(yè)技術工作二十五年以上,并擔任中級福建省職稱評審高級的職務五年以上。

凡符合上述申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業(yè)道德,能認真履行崗位職責,在本專業(yè)崗位上做出顯著成績,且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

2、理論水平

之一,具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)理論知識,具備跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展前沿的學識水平和技術創(chuàng)新能力。

第二,對所從事的專業(yè)有深入的研究和獨到的見解,在同行專家中具有較高的知名度。

第三,比較全面了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外新技術新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢,具有對大型項目設計、評估、鑒定、組織實施的能力。

第四,比較全面掌握本專業(yè)相關法規(guī)、有關技術標準、技術規(guī)范和技術規(guī)程。

3、工作經(jīng)歷

任高級工程師期間,具備下列條件之一:

A、具有主持大中型工程技術項目或重點科技項目全過程的經(jīng)歷,并該工程或項目得到社會承認或取得重大經(jīng)濟效益。

B、具有將國內(nèi)外先進技術或新理論應用于科研和生產(chǎn)實際工作、開拓新的應用研究領域或解決生產(chǎn)實踐中重大技術問題的經(jīng)歷,并被證明是正確的。

C、具有組織編制本學科或本行業(yè)具有國內(nèi)外先進水平的技術發(fā)展規(guī)劃的經(jīng)歷福建省職稱評審高級;或具有撰寫大型工程、重大科研課題立項論證報告的經(jīng)歷。

D、具有多年主持技術工作、指導高級工程師或研究生開展科研和技術工作的經(jīng)歷。

4、業(yè)績能力

任高級工程師期間,具備下列條件之一:

A、主持或為主承擔過國家科研攻關項目或國家重點科研項目,并獲得相應的成果獎勵。

B、主持或為主完成過二項以上?。ú浚┘壷攸c科研項目,并獲得?。ú浚┘壱陨系某晒剟?。

C、主持或為主承擔過二項以上大中型工程設計、生產(chǎn)項目,經(jīng)成果驗收與鑒定,并獲得省(部)級以上的相關獎勵。

D、主持或為主承擔過本行業(yè)技術發(fā)展規(guī)劃,得到?。ú浚┘壱陨现鞴懿块T的認可,并在全行業(yè)推廣應用。

E、主持或為主承擔過二項以上大中型企業(yè)的規(guī)劃設計、技術改造、技術引進創(chuàng)新、設備改進、成果產(chǎn)業(yè)化、提高產(chǎn)品質(zhì)量或工藝水平等項目,并有突出成果,取得重大的社會、經(jīng)濟效益或得到?。ú浚┘壱陨现鞴懿块T的肯定。

F、主持或為主承擔過二項以上重點新產(chǎn)品的研制、設計、制造、安裝或調(diào)試工作,取得顯著成效,得到?。ú浚┘壷鞴懿块T的肯定。

H、主持或為主承擔過國家及省(部)級行業(yè)技術標準、技術規(guī)范的制定工作,該標準或規(guī)范已在全國、全省或全行業(yè)范圍實施。

5、專著論文

任高級工程師期間,撰寫過下列著作或論文之一:

A、正式出版過10萬字以上的專著。

B、在國家出版部門確認的重要專業(yè)公開刊物上發(fā)表本專業(yè)論文三篇以上。

C、在同行專家認定的國際性學術會議上宣讀交流本專業(yè)論文二篇以上。

D、在同行專家認定的全國性學術會議上宣讀交流本專業(yè)論文三篇以上。

E、撰寫由本人承擔的科研項目、生產(chǎn)項目或工程設計項目的技術報告(總結(jié))三篇以上,其中至少有一篇在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。

二、破格申報評審條件:

任工程師期間,取得下列業(yè)績成果之一:

1、主持或為主承擔的科技項目或工程項目獲國家級科技進步獎、自然科學獎二等以上獎一次或?。ú浚┘壱坏泉勔淮?,或?。ú浚┘壎泉劧?。

2、在新產(chǎn)品、新技術、新 *** 、新工藝的設計推廣應用中取得顯著的經(jīng)濟效益和社會效益,經(jīng)?。ú浚┘壱陨现鞴懿块T鑒定認可。

3、在技術創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及在生產(chǎn)科研實踐中,有較大的技術突破,解決過重大關鍵技術難題或填補國內(nèi)同行業(yè)某一技術領域的空白,為國內(nèi)同行業(yè)專家與?。ú浚┘壱陨现鞴懿块T認可。

4、在生產(chǎn)科研中,對生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)劃、技術創(chuàng)新措施、產(chǎn)品質(zhì)量等重大問題起到關鍵性作用,明顯地提高了生產(chǎn)能力和經(jīng)濟效益,為國內(nèi)同行專家與省(部)級以上主管部門認可。

破格人員在具備上述條件之一時,其學歷可適當放寬,論著可適當放寬,但必須在工程師職務上工作五年以上,并在近兩年的考核中至少獲得一次優(yōu)秀等次。

小學教師評審副高職稱需哪些條件?

小學教師評審副高職稱的條件:

1、根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際,能有效進行思想道德教育,積極引導學生健康成長,比較出色地完成班主任、輔導員等工作,教書育人成果比較突出;

2、具有所教學科堅實的理論基礎、專業(yè)知識和專業(yè)技能,教學經(jīng)驗豐富,教學業(yè)績顯著,形成一定的教學特色;

3、具有指導與開展教育教學研究的能力,在課程改革、教學 *** 等方面取得顯著的成果,在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績;

4、勝任教育教學帶頭人工作,在指導、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用,取得了明顯成效;

5、具備博士學位,并在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷,并在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學??飘厴I(yè)學歷,并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學?;蜣r(nóng)村學校任教經(jīng)歷。

評審標準:

1、專業(yè)能力標準

具有很強的教育教學能力,對本學科課程的教育教學 *** 有創(chuàng)新性的改革;具有較強的創(chuàng)新意識和教學科研能力,在本學科領域起到帶頭示范作用;具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術應用能力;具有很強的促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學拓展能力和育人能力。

2、知識水平標準

系統(tǒng)掌握教育教學的基礎理論知識,準確把握現(xiàn)代教育教學的理念,具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業(yè)知識,掌握國內(nèi)外本學科教育教學改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學術成果,善于吸收最新教育教學研究成果并應用于教育教學實踐。

以上內(nèi)容參考:百度百科——中小學教師職稱