大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于福建省的職稱哪里可以評(píng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹福建省的職稱哪里可以評(píng)的解答，讓我們一起看看吧。
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福建省職稱評(píng)定條件及流程？
一、職稱申報(bào)條件：
1、助理工程師（初級(jí)職稱）：大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上；大學(xué)專科畢業(yè)后從事本專業(yè)工作滿1年以上；中專、高中、初中畢業(yè)后擔(dān)任員級(jí)職務(wù)
3年以上。
2、工程師（中級(jí)職稱）：大學(xué)本科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿4年以上；專科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿5年以上。
3、高級(jí)工程師（高級(jí)職稱）：大學(xué)本科畢業(yè)后，參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格
5年以上。
二、職稱評(píng)審材料：
1.填寫(xiě)《職稱評(píng)審表》一份；（認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)人基本信息及相關(guān)培訓(xùn)工作經(jīng)歷）
2.復(fù)印件(兩面) ;學(xué)歷畢業(yè)證復(fù)印件；相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件；
3.近期2寸(紅底或藍(lán)底)照片一張；
4.申報(bào)中級(jí)職稱，高級(jí)職稱需提供現(xiàn)有職稱復(fù)印件；
5.凡達(dá)到條件者均可委托申報(bào)。
三、論文論著要求：
論文的題目過(guò)大，而申報(bào)人的經(jīng)歷和視野有限；掌握和積累的材料有限，對(duì)相
應(yīng)的問(wèn)題不熟悉，使論文對(duì)有關(guān)工作的研究出現(xiàn)無(wú)法深入或以偏概全的問(wèn)題。
論文不結(jié)合自己的實(shí)際工作，只是泛泛的議論一些觀點(diǎn)和問(wèn)題，講述眾所周知
的一些道理，或介紹申報(bào)人接觸到的一些新知識(shí)、新概念、新 *** ，文章中缺
少本人對(duì)有關(guān)問(wèn)題親自實(shí)踐和深入研究的內(nèi)容。
論文寫(xiě)成工作總結(jié)，簡(jiǎn)單羅列幾年的工作項(xiàng)目，申報(bào)人把教材上、報(bào)刊上的文
章或別人寫(xiě)過(guò)的東西大篇幅地抄襲、拼湊成一篇文章。在文章中看不到申報(bào)人
自己的實(shí)踐成果和觀點(diǎn)。
申報(bào)人送交的論文，可以是在有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表過(guò)的，也可以是為申報(bào)職稱專門(mén)
撰寫(xiě)的。但申報(bào)人撰寫(xiě)的宣傳報(bào)道、會(huì)議發(fā)言稿、簡(jiǎn)報(bào)、資料介紹、考察報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告、教材、畢業(yè)論文、譯文，參與編寫(xiě)的工作計(jì)劃、章程、辦法以及事
務(wù)性、操作性的具體工作方案等材料不能作為參加職稱評(píng)審的論文。
送交的論文缺乏時(shí)效性，論文內(nèi)容所涉及的知識(shí)、理論、技術(shù)、等已被更新、
替代，不再有參考價(jià)值，不能解釋或適用于目前行業(yè)發(fā)展的新情況、新問(wèn)題。
四、繼續(xù)教育：
結(jié)合實(shí)際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加以新理論、新技術(shù)和新 *** 為主要內(nèi)容的公
共與專業(yè)科目業(yè)余培訓(xùn)課程，每年不少于90個(gè)課時(shí)。
想問(wèn)一下可以發(fā)表教師職稱論文的省級(jí)期刊有哪些呢？
省級(jí)教育期刊有：
一是省級(jí)教研室（教科院）有期刊。一般是學(xué)科類。
二是省級(jí)電教館（信息化中心）有期刊。一般是電教信息化應(yīng)用類。
三是省級(jí)教育裝備處有期刊。一般是中小實(shí)驗(yàn)或教育裝備類。
*** ：
一是參加舉辦有期刊的上面列舉的部門(mén)組織的活動(dòng)（市縣教育部門(mén)會(huì)相應(yīng)組織參加），如果結(jié)合熱點(diǎn)、優(yōu)秀的文章可能會(huì)收錄或推薦到期刊。
二是寫(xiě)些高質(zhì)量文章去投稿。
注意：
一是論文質(zhì)量。畢竟是全國(guó)發(fā)行的正規(guī)專業(yè)期刊。
二是注意原創(chuàng)。千萬(wàn)別直接去抄襲，會(huì)侵權(quán)不說(shuō)，查重就過(guò)不了。
三是善于總結(jié)。好的論文來(lái)源于日常工作中的匯聚與提煉。
四是要有特點(diǎn)。好的教師論文要有代表性，或有針對(duì)性，或有前瞻性，要有指導(dǎo)或借鑒價(jià)值。
五是注意 *** 。經(jīng)常參加各種教學(xué)教研比賽活動(dòng)，提高寫(xiě)作水平及論文質(zhì)量，與各級(jí)活動(dòng)組織者建立融洽關(guān)系，發(fā)表省級(jí)論文并非遙不可及。
（雖不十分全面，供老師們借鑒，衷心祝愿大家早上高級(jí)[祈禱]）
我是繪語(yǔ)文，曾發(fā)過(guò)幾篇省級(jí)期刊論文，從事教育工作，喜歡聊點(diǎn)教育，歡迎各位網(wǎng)友評(píng)論交流。
評(píng)職稱需要省級(jí)期刊論文，省級(jí)期刊有哪些？（這里應(yīng)該是中小學(xué)教師，以中小學(xué)教師為例）
這里需要明確兩個(gè)問(wèn)題：
之一個(gè)問(wèn)題：職稱評(píng)定對(duì)省級(jí)期刊有沒(méi)有具體的要求，比如，必需在哪幾個(gè)期刊上發(fā)表論文
第二個(gè)問(wèn)題：如果對(duì)論文沒(méi)有具體要求，只要是省級(jí)就可以，那我們就看看如何找到這些省級(jí)類的期刊（或者只為評(píng)職稱不為發(fā)文章），并能成功的在這些省級(jí)期刊類雜志發(fā)表文章。
之一個(gè)問(wèn)題：評(píng)職稱有沒(méi)有具體期刊的要求，如果有，怎么辦？
1、評(píng)職稱如果有期刊要求，單位會(huì)公布這些期刊雜志。
筆者所在單位曾發(fā)過(guò)這類內(nèi)容：
教育綜合、教育事業(yè)：1.教育研究 2. 比較教育研究3. 全球教育展望4.北京大學(xué)教育評(píng)論 5. 教育理論與實(shí)踐 6. 教師教育研究7.外國(guó)教育研究 8.清華大學(xué)教育研究9.華東師范大學(xué)學(xué)報(bào).教育科學(xué)版10. 教育與經(jīng)濟(jì) 11.中國(guó)教育學(xué)刊12.教育科學(xué) 13. 當(dāng)代教育科學(xué)14.中國(guó)電化教育15.教育學(xué)報(bào)16.電化教育科研 17. 教育探索 18.中國(guó)遠(yuǎn)程教育 19. 教育評(píng)論20.河北師范大學(xué)學(xué)報(bào).教育科學(xué)版21.開(kāi)放教育研究 22.教育導(dǎo)刊 23.國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)23.國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)24.江西教育科研(改名為:教育學(xué)術(shù)月刊)
2、有了雜志名稱？怎么找？如何成功發(fā)表？
你屬于哪個(gè)學(xué)科？找相應(yīng)學(xué)科需要的雜志，這是之一步。第二部，怎么找？怎么投稿？網(wǎng)上登錄雜志的官方網(wǎng)站，官方網(wǎng)站都有投稿郵箱或者投稿窗口。第三步，把寫(xiě)好的文章通過(guò)郵箱發(fā)送出去，等待雜志是否錄用就可以了。如果錄用，雜志會(huì)給寄送錄用通知，收到錄用通知就代表發(fā)文成功，等待雜志社給你郵寄期刊樣本就可以了。怎么寫(xiě)文章？感興趣的網(wǎng)友歡迎私信交流。
第二個(gè)問(wèn)題：如果對(duì)論文沒(méi)有具體要求，只要是省級(jí)就可以，我們?nèi)绾握?？怎樣發(fā)表成功更大？
1、更好的辦法：從自身所屬學(xué)科文章的參考文獻(xiàn)。
據(jù)筆者所知，每個(gè)中小學(xué)都會(huì)訂閱各學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)雜志，你所于哪個(gè)學(xué)科，找到相應(yīng)學(xué)科雜志，雜志有很多篇文章，每篇文章都有參考文獻(xiàn)，可以重點(diǎn)關(guān)注參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)都會(huì)注明文章刊發(fā)的雜志。這樣的話，你就能找到你自己想找的相關(guān)雜志，然后在網(wǎng)上搜索雜志，找郵箱，投稿。
2、其次的辦法： *** ，知網(wǎng)
通過(guò) *** 可以找自己所屬領(lǐng)域的雜志，也可以通過(guò)知網(wǎng)，搜索關(guān)鍵詞，查找相關(guān)內(nèi)容相關(guān)雜志。很多地方職稱評(píng)定發(fā)表的文章需要知網(wǎng)可查，完全可以再知網(wǎng)找雜志名，也非常方便。
3、詢問(wèn)學(xué)校晉級(jí)職稱成功的同事，發(fā)的哪些文章，怎么發(fā)的，這是比較靠譜的。
這種辦法更直接有效，省掉了自己的很多麻煩，這這辦法還有一個(gè)好處，能迅速找到雜志社發(fā)布的途徑，不會(huì)因?yàn)椴恢涝趺窗l(fā)論文，被一些相關(guān)代寫(xiě)機(jī)構(gòu)所騙。
4、發(fā)表成功的捷徑：多讀文獻(xiàn)，多思考，多總結(jié)
論文發(fā)表不是一蹴而就的事情，可以始終貫穿在自身教學(xué)中，不一定等到評(píng)職稱才發(fā)論文。平時(shí)教學(xué)中多總結(jié)、多反思，不明白的可尋找知網(wǎng)文章，看得多總結(jié)的多，自然而然的就會(huì)寫(xiě)文章了。
總結(jié)
要想成功發(fā)表論文，掌握一定的技巧是非常必要的。外加自己對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)，并不斷地為熱愛(ài)的事業(yè)多注入新鮮的血液，成功是必然的。
我是“繪語(yǔ)文”，如果覺(jué)著對(duì)你有幫助，請(qǐng)點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的人得到幫助，也歡迎您關(guān)注我，了解主頁(yè)更多有關(guān)教育的內(nèi)容。
從2022年的職稱評(píng)審來(lái)看，職稱評(píng)審中對(duì)職稱學(xué)術(shù)論文審核很嚴(yán)格也很仔細(xì)，首先由系統(tǒng)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，對(duì)論文存在風(fēng)險(xiǎn)（也就是不正規(guī)期刊包含但不限于盜用期刊、套用期刊等）先在系統(tǒng)中給申報(bào)人以“風(fēng)險(xiǎn)提示”，提示包含但不限于所發(fā)表期刊未在國(guó)家新聞出版署備案、所發(fā)表論文未在中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、維普這三大網(wǎng)站上收錄。
通過(guò)上述說(shuō)明之后，教師職稱論文發(fā)表首先要看所要發(fā)表的期刊是不是在國(guó)家新聞出版署備案，不管是哪一級(jí)的期刊都必須在“國(guó)家新聞出版署”備案，職稱評(píng)審時(shí)才予以認(rèn)可。其次，所發(fā)表的論文要在三大權(quán)威網(wǎng)站（中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、維普）收錄，要能查詢得到。
綜上所述，發(fā)表教師職稱論文在選擇期刊時(shí)一定要注意三點(diǎn)：一、期刊是否在國(guó)家新聞出版署備案；二、論文發(fā)表后是否在三大權(quán)威網(wǎng)站上收錄；三、所發(fā)表的期刊是否為學(xué)術(shù)性期刊！！
若所發(fā)表的期刊為非學(xué)術(shù)性期刊、電子連續(xù)出版物、報(bào)刊等在職稱評(píng)審時(shí)也是不認(rèn)可的！
頭條號(hào)“金黔游俠”為你解答，希望能幫到你！如果滿意請(qǐng)給個(gè)“贊”，如果有不同見(jiàn)解或更好的意見(jiàn)或建議歡迎留言討論，謝謝！
你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)卻很復(fù)雜。[捂臉]
這說(shuō)明你平時(shí)也不關(guān)注這個(gè)方面的問(wèn)題，只是因?yàn)橐u(píng)職稱了，才關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不是一句話兩句話能說(shuō)清楚的問(wèn)題，但我建議你更好從以下幾個(gè)方面去關(guān)注。
一是發(fā)表教師職稱論文的刊物有很多，要分門(mén)別類。你要搞清楚你發(fā)表的論文是哪一個(gè)學(xué)科的？要根據(jù)學(xué)科進(jìn)行投稿。
二是發(fā)表論文的省級(jí)刊物，幾乎每個(gè)省都有《xx生省教育》，這個(gè)可以作為投稿對(duì)象。在這是每個(gè)省的教育科學(xué)研究院，也有一些相應(yīng)的刊物。
三是國(guó)家很多重要的報(bào)刊社都是一刊一報(bào)一社的形式，他們也對(duì)應(yīng)著很多的刊物。也可以作為投稿的對(duì)象。
四是要搞清自己要想發(fā)表論文的層次。有的省級(jí)刊物也是核心，發(fā)表起來(lái)也比較困難。
五是要把自己的稿件對(duì)準(zhǔn)刊物的相應(yīng)欄目去投稿，不要盲目投稿，盲目投稿就會(huì)石沉大海。
最關(guān)鍵的是平時(shí)要多寫(xiě)作，多思考，多積累，嘗試多投稿。不要想著一投稿就中。
希望對(duì)你有所幫助。
歡迎關(guān)注我。[呲牙][呲牙]
到此，以上就是小編對(duì)于福建省的職稱哪里可以評(píng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于福建省的職稱哪里可以評(píng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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