2019年福建教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規(guī)定

為落實新時代教育評價改革要求，取消正高級教師條件中第十一條第3點“任現(xiàn)職以來所帶班級獲得縣級以上表彰，或個人獲得縣級以上綜合表彰或者與班主任（德育）工作相關(guān)的市級以上專項表彰”和高級教師第十五條第2點中“獲校級以上表彰獎勵”的要求。

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中等職業(yè)教育教學(xué)工作且未達(dá)到國家法定退休年齡。根據(jù)查詢福建省教育廳官網(wǎng)信息顯示，福建省教師職稱評審條件包括，在中等職業(yè)學(xué)校、教研機構(gòu)等從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作且未達(dá)到國家法定退休年齡的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員，均可申報相應(yīng)教師職稱。

具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格的公民，要求有關(guān)部門認(rèn)定其教師資格的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認(rèn)定。取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當(dāng)有試用期。第十七條 學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。

教師職稱評審的條件包括福建省高校職稱評審新規(guī)定文件：學(xué)歷要求、教齡要求、學(xué)術(shù)成果要求等。學(xué)歷要求：教師職稱評審要求具有相應(yīng)的學(xué)歷背景，應(yīng)該符合學(xué)位、學(xué)歷等級的要求。通常情況下，副高職稱需要碩士學(xué)位以上文憑，正高職稱需要博士學(xué)位以上文憑。

職稱評定的基本條件是指申報職稱的教師必須具備的基本條件，包括：具有中華人民共和國國籍福建省高校職稱評審新規(guī)定文件；遵守憲法、法律、法規(guī)和學(xué)術(shù)道德規(guī)范；具有本科及以上學(xué)歷；從事教育教學(xué)或教育管理工作滿5年；具有相應(yīng)的教育教學(xué)或教育管理工作業(yè)績；具有相應(yīng)的教育教學(xué)或教育管理工作能力；通過職稱評審考試。

福建省2022年高級教師職稱評審條件

1、大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上。根據(jù)查詢廈門教育局官網(wǎng)信息得知，2022年廈門高級教師職稱評審條件為大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上才可可以。 廈門市，簡稱“廈”或“鷺”，別稱鷺島，福建省轄地級市、副省級市、計劃單列市。

2、獲博士學(xué)位。泉州2022中小學(xué)高級教師職稱評審條件為獲博士學(xué)位，受聘小學(xué)高級教師職務(wù)2年以上，大學(xué)本科以上學(xué)歷，取得小學(xué)高級教師資格后，受聘小學(xué)高級教師職務(wù)5年以上。

3、省廳下達(dá)福州市正高級教師推薦人數(shù)26名，凡符合正高級教師任職條件的均可申報。推薦參評正高級教師人選中，擔(dān)任普通中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園及教研機構(gòu)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（包括校長、副校長、校級黨組織正副職、教研機構(gòu)正副職）的人選原則上不超過推薦指標(biāo)數(shù)的30%。（二）小學(xué)、幼兒園高級教師職稱評審。

4、教師正高級職稱的評審條件如下：教學(xué)工作年限 申報正高級教師職稱的人員，應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)位，從事教育教學(xué)工作累計不少于15年，其中在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作不少于10年。學(xué)歷要求 申報正高級教師職稱的人員，應(yīng)具備博士學(xué)位或碩士學(xué)位，并獲得高級教師職稱資格至少3年以上。

5、職稱評審條件非常多，還受學(xué)校崗位數(shù)量的限制，僅舉資歷條件：一級教師：聘任二級教師職務(wù)滿4年及以上才能申報，或獲得碩士學(xué)位后任教2年才可申報 高級教師：聘任一級教師職務(wù)滿5年及以上，或獲得博士學(xué)位后從事本專業(yè)工作滿1年。

6、高級教師職稱評審條件如下：具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念長期工作在教育教學(xué)之一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)教書育人成果突出。

福建省職稱評審管理暫行辦法

1、《暫行辦法》共十章六十條?！痉梢罁?jù)】《福建省職稱評審管理暫行辦法》第二條職稱是衡量專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標(biāo)志，職稱評審是按照評審標(biāo)準(zhǔn)和程序，對專業(yè)技術(shù)人才品德、能力、業(yè)績的評議和認(rèn)定。職稱評審結(jié)果是專業(yè)技術(shù)人才聘用、考核、晉升等的重要依據(jù)。

2、事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間不得申報參加職稱評審。法律依據(jù)：《職稱評審管理暫行規(guī)定》第六條各地區(qū)、各部門以及用人單位等按照規(guī)定開展職稱評審，應(yīng)當(dāng)申請組建職稱評審委員會職稱評審委員會負(fù)責(zé)評議、認(rèn)定專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力，對組建單位負(fù)責(zé)，受組建單位監(jiān)督。

3、一年。根據(jù)查詢福建省人力資源和社會保障官網(wǎng)《福建省職稱評審管理暫行辦法》得知，截止2023年8月23日同級轉(zhuǎn)評須轉(zhuǎn)崗滿一年后方可申報評審，轉(zhuǎn)評后須工作滿一年以上方可申報高一級職稱，原工作年限連續(xù)計算。

4、有。福建省圖書資料系列高級職稱評審有淘汰率，因為《福建省職稱評審管理暫行辦法》中規(guī)定，高級職稱的申請需要經(jīng)過專門的評審委員會進(jìn)行審核，一旦發(fā)現(xiàn)申請人的資歷不符合要求就會駁回申請，所以每年均有申請高級職稱的人員被淘汰。

5、福建省教育廳發(fā)布的《福建省中小學(xué)教師職稱評審辦法》規(guī)定，非教師系列職稱評審比例不得超過總評審人數(shù)的10%。這是為了保證中小學(xué)教師職稱評審工作的公平性和專業(yè)性，確保評審人員具備相應(yīng)的教育教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠客觀、公正地對中小學(xué)教師的職業(yè)水平進(jìn)行評價。

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E、撰寫由本人承擔(dān)的科研項目、生產(chǎn)項目或工程設(shè)計項目的技術(shù)報告（總結(jié)）三篇以上，其中至少有一篇在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。

大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并需擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十五年以上，并擔(dān)任中級的職務(wù)五年以上。

年高級工程師職稱評定條件如下：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并需擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十五年以上，并擔(dān)任中級的職務(wù)五年以上。高級工程師是中國專業(yè)技術(shù)職稱工程類中的高級職稱。

評定高級工程師職稱的具體條件包括：學(xué)歷要求、工作經(jīng)驗、技術(shù)能力、業(yè)知識和技能、職業(yè)道德、繼續(xù)教育。學(xué)歷要求：通常要求具備相關(guān)領(lǐng)域的本科或以上學(xué)位，如工程學(xué)、科學(xué)、技術(shù)等領(lǐng)域，具體要求會因國家或機構(gòu)的規(guī)定而有所差異。