福建省職稱評審管理暫行辦法

《暫行辦法》共十章六十條?！痉梢罁?jù)】《福建省職稱評審管理暫行辦法》第二條職稱是衡量專業(yè)技術人才學術技術水平和專業(yè)能力福建高職職稱評審時間規(guī)定的主要標志福建高職職稱評審時間規(guī)定，職稱評審是按照評審標準和程序，對專業(yè)技術人才品德、能力、業(yè)績的評議和認定。職稱評審結果是專業(yè)技術人才聘用、考核、晉升等的重要依據(jù)。

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事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間不得申報參加職稱評審。法律依據(jù)：《職稱評審管理暫行規(guī)定》第六條各地區(qū)、各部門以及用人單位等按照規(guī)定開展職稱評審，應當申請組建職稱評審委員會職稱評審委員會負責評議、認定專業(yè)技術人才學術技術水平和專業(yè)能力，對組建單位負責，受組建單位監(jiān)督。

一年。根據(jù)查詢福建省人力資源和社會保障官網(wǎng)《福建省職稱評審管理暫行辦法》得知，截止2023年8月23日同級轉評須轉崗滿一年后方可申報評審，轉評后須工作滿一年以上方可申報高一級職稱，原工作年限連續(xù)計算。

有。福建省圖書資料系列高級職稱評審有淘汰率，因為《福建省職稱評審管理暫行辦法》中規(guī)定，高級職稱的申請需要經(jīng)過專門的評審委員會進行審核，一旦發(fā)現(xiàn)申請人的資歷不符合要求就會駁回申請，所以每年均有申請高級職稱的人員被淘汰。

因材料不齊全等問題，影響職稱評審的，由申報人及所在單位自行負責。法律依據(jù)：《中華人民共和國教師法》第十二條 本法實施前已經(jīng)在學?；蛘咂渌逃龣C構中任教的教師，未具備本法規(guī)定學歷的，由國務院教育行政部門規(guī)定教師資格過渡辦法。第十三條 中小學教師資格由縣級以上地方人民 *** 教育行政部門認定。

福建省教育廳發(fā)布的《福建省中小學教師職稱評審辦法》規(guī)定，非教師系列職稱評審比例不得超過總評審人數(shù)的10%。這是為福建高職職稱評審時間規(guī)定了保證中小學教師職稱評審工作的公平性和專業(yè)性，確保評審人員具備相應的教育教學經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠客觀、公正地對中小學教師的職業(yè)水平進行評價。

福建職稱轉評時間限制

一年。根據(jù)查詢福建省人力資源和社會保障官網(wǎng)《福建省職稱評審管理暫行辦法》得知福建高職職稱評審時間規(guī)定，截止2023年8月23日同級轉評須轉崗滿一年后方可申報評審福建高職職稱評審時間規(guī)定，轉評后須工作滿一年以上方可申報高一級職稱，原工作年限連續(xù)計算。

限制條件不同：轉評職稱需要申報人需要在轉崗后福建高職職稱評審時間規(guī)定的崗位上從事相關工作滿一年才可以申請，且不可跨專業(yè)申報更高一級的職稱福建高職職稱評審時間規(guī)定；而異地評職不涉及這些問題，只要符合福建高職職稱評審時間規(guī)定了評審條件，就可以進行職稱的評審。

專業(yè)技術人員申請轉評，須在現(xiàn)任專業(yè)技術崗位工作1年以上，經(jīng)單位考核合格，能履行相應崗位職責，并取得現(xiàn)崗位工作業(yè)績方可參加同一級別的職稱考試或評審，并按新系列（專業(yè)）標準條件申報材料。專業(yè)技術人員任職時間計算可按轉評前后實際受聘擔任相應專業(yè)技術職務工作的年限累計計算。

職稱申報轉系列的意思是專業(yè)技術職務系列轉換只能在副高級（含）以下進行，正高級之間不能轉換。因工作調動或崗位變動，需轉換同級別專業(yè)技術職務系列（專業(yè)）的人員，必須取得全區(qū)范圍內有效的專業(yè)技術職務任職資格。

2022年福建中小學正高級教師職稱評審時間

1、月26日至29日。福建省，簡稱“閩”，是中華人民共和國省級行政區(qū)。2022年福建的中小學正高級教師職稱的評審時間為2022年9月的26日到29日。

2、福建省正高級教師開評了。根據(jù)查詢相關 *** 息顯示：福建省，簡稱“閩”，是中華人民共和國省級行政區(qū)，2022年福建的中小學正高級教師職稱的評審時間為2022年9月的26日到29日。

3、根據(jù)查詢福建省中小學教師職稱相關信息得知，2022年教師職稱評定中小學教師系列和基層系列時間為2022年9月26日至29日。福建省教育廳、福建省人力資源和社會保障廳就做好2021年中小學教師職稱評審工作印發(fā)通知。

4、年教師職稱評定中小學教師系列和基層系列時間為2022年9月26日至29日，高、中級職稱時間為2022年9月9日至15日。

5、年職稱申報時間是在八月份。根據(jù)現(xiàn)行的制度，職稱按不同的系列去劃分種類，如高等學校教師系列、中小學教師系列、衛(wèi)生系列等。職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。原來只有部份系列設有正高級，部份系列不設正高級。

6、在特殊教育學校、農(nóng)村學校累計任教滿25年以上且仍在特教或農(nóng)村學校任教的教師，可采取“定向評審、定向使用”的辦法進行申報。評審 *** ：按照福建省人社廳、教育廳印發(fā)的《福建省中小學教師職稱評審辦法》（閩人社文〔2016〕142號）執(zhí)行。學校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量和工作需要，組織競爭推薦。