一級(jí)教師需要課題第幾參與人？

一級(jí)教師需要課題第幾參與人，與本學(xué)校依據(jù)的職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，可能會(huì)因省份不同而不同，可能因城市或農(nóng)村而不同。一般來(lái)說(shuō)是課題的前兩參與人或前四參與人，且參與人位置越靠前越好。

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一級(jí)教師，相當(dāng)于中級(jí)職稱(chēng)，對(duì)課題級(jí)別的要求，往往是市廳級(jí)及以上課題。

市廳級(jí)課題學(xué)術(shù)價(jià)值低，學(xué)校認(rèn)可課題作者指標(biāo)少，通常認(rèn)可前三名，除去之一名的主持人外，參與人就是之一參與人和第二參與人了。

省部級(jí)課題或國(guó)家級(jí)課題，常用于評(píng)高級(jí)或正高級(jí)教師，學(xué)術(shù)價(jià)值高，通常認(rèn)可前五名，參與人就是之一參與人、第二參與人、第三參與人和第四參與人。

以上參與人位置，僅作為參考。教師應(yīng)該根據(jù)本單位一級(jí)教師認(rèn)可課題參與人的位置來(lái)選擇。

如果評(píng)副高職稱(chēng)，叁與省級(jí)課題，前幾名有用？

評(píng)副高職稱(chēng)所在單位不同福建省職稱(chēng)課題參與人，認(rèn)可省級(jí)課題的作者范圍不同。有的單位認(rèn)可省級(jí)課題的前三名福建省職稱(chēng)課題參與人，還有的單位認(rèn)可省級(jí)課題的前五名。

另外，參與省級(jí)課題，是指省級(jí)課題的參與人。我們要注意福建省職稱(chēng)課題參與人：不管是前三名還是前五名，是包括主持人在內(nèi)的。以前三名為例，除去主持人位置外，供參與省級(jí)課題人員選擇的位置只有兩個(gè)，分別是之一參與人和第二參與人。

也就是說(shuō)評(píng)副高職稱(chēng)，參與省級(jí)課題，一般不是前三名有用，就是前五名有用，要注意主持人的位置。具體依據(jù)本單位副高職稱(chēng)評(píng)審文件進(jìn)行確認(rèn)。

福建省中級(jí)工程師評(píng)定的條件

申報(bào)人須符合下列條件之一：

（1）博士研究生畢業(yè)。

（2）碩士研究生畢業(yè)后福建省職稱(chēng)課題參與人，從事所申報(bào)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)3年。

（3）本科畢業(yè)后，從事所申報(bào)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)5年。

（4）專(zhuān)科畢業(yè)后，從事所申報(bào)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)7年。

（5）專(zhuān)科及以上學(xué)歷畢業(yè)后，取得助師級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格滿(mǎn)4年。

（6）1982年底前取得中專(zhuān)學(xué)歷，并從事所申報(bào)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)15年。

擴(kuò)展資料

對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平（能力）福建省職稱(chēng)課題參與人的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人員，應(yīng)參加北京市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試或全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，取得3個(gè)模塊合格證書(shū)。符合下列條件之一人員可免試：

（1）取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)（含計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育、軟件工程、計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī) *** ）大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。

（2）取得碩士及以上學(xué)位。

（3）參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試取得程序員及以上級(jí)別資格證書(shū)。

參考資料來(lái)源：百度百科——中級(jí)工程師