泉州是職稱評審條件？

1. 建筑專業(yè)的畢業(yè)生放建筑人才市場跟泉州人才市場有區(qū)別嗎,會不會影響職稱評定.

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沒區(qū)別，樓下的不要胡說 國企那么好進啊

2. 泉州市中小學教師評定職稱繳交的教案可以用電子版嗎

活動目標：

1.初步理解故事內(nèi)容，感受作品的趣味性。

2.認識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點。

活動準備：

1. 課件。

2. 禮物盒、紐扣。

3. 請問福建省泉州市惠安縣2019年教師中級職稱什么時間開始評審

請問福建省泉州市惠安縣2019年教師中級職稱什么時間開始評審哭

4. 泉州助理工程師職稱如何評定，手續(xù)如何辦理請教高手

身份證 學歷證明 單位證明（工作年限）照片 OK！

工程技術人員職務試行條例

之一章 總 則

之一條 為了充分發(fā)揮工程技術人員的積極性、創(chuàng)造性,促進人才的合理交流,鼓勵他們在推進技術進步,振興經(jīng)濟 ,實現(xiàn)四化中作出貢獻,根據(jù) *** 中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)的《關于改革職稱評定、實行專業(yè)技術職務聘任制度的報告》和國務院發(fā)布的《關于實行專業(yè)技術職務聘任制度的規(guī)定》特制訂本條例。

第二條 工程技術職務(簡稱技術職務)是為生產(chǎn)建設、勘察設計、科學研究、技術開發(fā)和技術管理等工作崗位上的工程技術人員設置的技術職務。

第三條 工程技術職務名稱定為:技術員、助理工程師、工程師、高級工程師。

第四條 聘任或任命技術職務的主要依據(jù)是:擔任技術職務的工程技術人員,必須具備履行相應職責的實際工作能力和相應的業(yè)務知識與技術水平。并應具備相應的理工學科的學歷和從事技術工作的資歷。

第二章 任職基本條件

第五條 擔任技術職務的工程技術人員,必須擁護中國 *** 的領導,熱愛祖國,積極地為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

第六條 擔任技術員職務,應具備下列條件：1.具有完成一般技術輔助性工作的實際能力。2.初步掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識。3.大學?？?、中等專業(yè)學校畢業(yè),在工程技術崗位上見習一年期滿,經(jīng)考察合格。

第七條 擔任助理工程師職務,應具備下列條件：1.具有完成一般性技術工作的實際能力。2.能夠運用本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識。3.獲得碩士學位或取得第二學士學位,經(jīng)考察合格；獲得學士或大學本科畢業(yè),在工程技術崗位上見習一年期滿,經(jīng)考察合格；大學?？飘厴I(yè),從事技術員工作二年以上,中等專業(yè)學校畢業(yè),從事技術員工作四年以上。

第八條 擔任工程師職務, 應具備下列條件:1.具備下列部門之一的條件(1)生產(chǎn)、技術管理部門 ①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術管理的辦法,有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。②能夠靈活運用本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。③有一定從事生產(chǎn)、技術管理工作的實踐經(jīng)驗。取得有實用價值的技術成果和技術經(jīng)濟效益。④能夠指導助理工程師的工作和學習。(2)研究、設計部門 ①有獨立承擔較復雜的項目的研究、設計工作能力,能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復雜的技術問題。②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經(jīng)驗, 能吸收、采用國內(nèi)外先進技術,在提高研究、設計水平和經(jīng)濟效益方面取得一定成績。2.獲得博士學位,經(jīng)考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位,從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業(yè),從事助理工程師工作四年以上,大學?？飘厴I(yè),從事助理工程師工作四年以上。

5. 泉州市2015年度評審通過的高級工程師職稱證書什么時候可以拿

一般6-8個月的時間，請問老師你是在哪評審的？

6. 福建省泉州市惠安縣2019年教師中級職稱評審什么時間會開始

初建省的教師職稱評審一般安排在每年的下半年進行，現(xiàn)在已經(jīng)2020年了，正常2019年的應該評審結束了吧。當然，如果因為特殊情況，可以推遲到今年，不過一般不會拖到下半年。

福建省泉州市高級職稱政策待遇

高級職稱的年薪在10.3萬左右、

中級職稱在7.4萬左右、

初級職稱在6.0萬左右；

從初級職稱晉升到中級職稱，薪酬增加了1.4萬；

而從中級職稱晉升到高級職稱，薪酬增加了近3萬。

在更高分位值上，職稱晉升帶來的薪資待遇跨度體現(xiàn)得更為徹底：

90%分位值上，從中級職稱晉升到高級職稱，年薪增加了10萬，更高可達到28萬。

泉州輕工職業(yè)學院可以評食品類高級工程師嗎?

可以。

食品工程師是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,專家等職稱。當然,這也只是對從事食品工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。

有無福建或者泉州的朋友.想問下現(xiàn)在評高級教師的要求是什么?

具體請咨詢職改革辦。

2005年的文件如下，僅供參考：

泉州市教育局職稱改革領導小組

泉州市職稱改革領導小組辦公室

泉教職改〔2005〕7號

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關于泉州市2005年度普教系列教師職務評審工作有關問題的通知

各縣（市、區(qū)）職改辦、教育局、市直各有關單位：

根據(jù)省教育廳、省職改辦《關于2005學年度中等職業(yè)學校、普通中學、小學、幼兒園教師職務評審工作意見的通知》（閩教職改[2005]38號）文件精神，結合我市的實際情況，現(xiàn)就2005年度普教系列教師職務評審工作的有關問題通知如下，請認真貫徹執(zhí)行。

一、評審政策

2005學年度評審工作繼續(xù)按省教育廳、省職改辦《關于中專學校、中學、小學（含幼兒園）教師職務評聘工作的實施意見》（閩教職改[1998]21號、20號、19號）等文件規(guī)定執(zhí)行。同時結合我市的實際情況，對有關規(guī)定補充如下：

（一）根據(jù)《關于推行專業(yè)技術資格評價與專業(yè)技術職務聘任分開工作的意見》（泉教人〔2005〕71號）文件精神，我市教育系統(tǒng)事業(yè)單位從2005學年度起全面推行專業(yè)技術資格評審與專業(yè)技術職務聘任分開制度，中等職業(yè)學校、普通中學、小學、幼兒園教師申報評審教師職務不受專業(yè)技術職務崗位職數(shù)限制。各單位要認真做好崗位設置和聘任考核制度，逐步解決職稱評聘工作中存在的技術崗位設置結構比例失調(diào)和專業(yè)技術職務終身制等問題，在教育系統(tǒng)建立充滿生機與活力的用人機制。

（二）自今年起，未取得任職崗位所應具備的教師資格，不予申報評審教師職務任職資格。

（三）城鎮(zhèn)教師申報中學高級教師任職資格者，必須有農(nóng)村學校任教一年以上的經(jīng)歷。

（四）2004年度申報教師任職資格被評委會否決的，2005年度還可以申報教師任職資格。

（五）繼續(xù)實行申報材料公示制度。各單位必須在《教師職務評審申報表》和《申報教師職務評審簡明表》的推薦單位意見欄內(nèi)，簽署"該同志未進行有償補習，經(jīng)學校集體評議通過，并于2005年xx月xx日至xx月xx日在全校范圍內(nèi)公示無異，材料真實，符合xx職務任職資格申報條件，同意推薦。"。《申報教師職務評審簡明表》等材料必須在本單位公示一周以上，校長必須簽名并加蓋單位公章。

（六）赴寧夏支教的教師可提前一年申報晉升高一級教師職務。

（七）專職擔任電教、實驗、勞技、信息技術課和心理健康咨詢教師，班主任工作不作必備條件。送市評審對象，任3人以上的學科備課組長，可視同班主任工作。

（八）申報對象的教師職務任職期從取得任職資格之日起算，教師職務評審的任職年限、表彰時間、送審代表作（發(fā)表時間以期刊(匯編)出版日期為準）、觀摩課（示范課）、班主任工作年限和計算教學工作量的截止時間到2005年9月30日。

二、評審要求

（一）評審簡明表和申報人員花名冊一律從網(wǎng)上下載（Excel格式，不能使用其它文件格式）。各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）匯總后，以E-mail報送我局職改辦（LLX8888@126.com）。

（二）評審簡明表一式3份全部裝入材料袋。下載地址：

（三）申報人員花名冊，同學?？梢圆环謱W科歸一起，只分初級職務、小學高級職務、中學一級職務和中學高級職務，然后由各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）按學科編造花名冊。下載地址：

（四）送我局評審的評審費，請于2005年10月底前匯款到我局，賬號：1408010309022017793，開戶行：工行開辦。

（五）各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）送省評審對象的評審費，必須在送審檔案時提交銀行匯款單的復印件，否則恕不受理。匯款統(tǒng)一匯到我局，再由我局統(tǒng)一轉(zhuǎn)匯省教育廳。

（六）評審簡明表和申報人員花名冊為A3格式，其它證明材料和復印件為A4格式。

（七）送市評審的，送審代表作和檔案材料一起報送。

（八）送省評審的，上報送審代表作必須提供的材料清單：

1.送審代表作的原件各1本；

2.教師職務評審簡明表一式3份；

3.各縣（區(qū)、市）教育局（市直學校）單位介紹信。

三、時間安排

（一）各單位送泉州市教育局組織評審的評審材料，必須于10月20日前送達泉州市教育局職改辦，逾期恕不受理。

（二）各單位送省教育廳組織評審的送審代表作（要求提供原件，另行裝袋）和申報材料必須于10月15日前送達泉州市教育局職改辦。

四、送審材料

送審的申報對象必須提供以下材料，有關證書、文件原件必須送縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）審核，其復印件須經(jīng)辦人簽字和加蓋單位公章。檔案袋封面要打印送審材料的目錄。

1. 專業(yè)技術職務評審表一式2份；

2. 教師職務評審申報表一式1份（送省評審的一式2份）；

3. 評審簡明表一式3份；

4. 送審代表作每篇原件1份及復印件2份，其它論文成果可用復印件（送省評審的只提供原件）；

5. 申報人員評審花名冊；

6. 縣（區(qū)、市）教育局職改辦評審委托書；

7. 任現(xiàn)職以來近5個年度考核表（每學年1份，單獨裝訂成冊。封面列出每學年度考核等級）；

以下材料按順序裝訂成冊，封面打印送審材料的目錄及頁碼：

8. 教師資格證書；

9. 學歷證書及更改學歷審批表；

10. 專業(yè)技術職務任職資格證書；

11. 教師職務聘任書；

12. 獲獎證書；

13. 公開課教學證明材料及教案；

14. 黨政職務任命書；

15. 離退休批文；

16. 繼續(xù)教育證書；

17. 2005年計劃生育證明；

18. 指導教師證明；

19. 縣（市、區(qū)）以上教育行政部門出具的農(nóng)村學校任教經(jīng)歷證明（城鎮(zhèn)學校教師申報中高）。

五、評審程序

各單位必須嚴格按照閩教職改[1998]21號、20號、19號文件規(guī)定的評審程序的要求進行評審推薦，做到堅持標準，保證評聘質(zhì)量。

教師職務的評聘工作，是一項政策性強、涉及面廣、影響面大的工作。各縣（市、區(qū)）要切實加強領導，堅持正確的政策導向，堅持"公開、公平、競爭、擇優(yōu)"的原則和教師職務評聘的工作程序，認真做好教師職務評聘工作。送審的各種材料必須如實提供，堅決杜絕弄虛作假等不正之風，違者將取消評審資格，并追究當事人的責任。各學校（單位）要根據(jù)上級職改部門的布置，組織全體教師學習職改的有關文件，把本校（單位）教師崗位設置的范圍、數(shù)量（職數(shù)）向廣大教師公布，使廣大教師都明確各級教師職務的崗位職責、任職的標準條件。

各縣（市、區(qū)）職改辦、教育局必須根據(jù)泉教人〔2005〕71號和泉教人〔2005〕70號文件精神，認真做好評聘分開的有關工作；根據(jù)閩人發(fā)〔2000〕80號文件規(guī)定，科學地設置專業(yè)技術崗位；結合本地區(qū)的實際，提出今年教師職務的評聘工作具體實施意見。

泉州市教育局職稱改革領導小組

泉州市職稱改革領導小組辦公室

二OO五年八月二十五日

主題詞：教育 職稱 評審 通知

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抄送：省教育廳職改辦，市人事局、教育局，存檔（二）

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泉州市教育局職稱改革領導小組 2005年8月25日印發(fā)

泉州市中小學教師中級職稱評審條件

中級職稱評定條件是博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核和認定可以直接晉升中級教師資格;

2.

碩士研究生畢業(yè),從事專業(yè)技術工作三年以上經(jīng)考核可以認定中級教師資格;大學本科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上,才有資格申報中級職稱;

3.

大學專科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作七年以上,擔任助理職務四年以上,才有資格申報

2021泉州事業(yè)單位管理崗和專業(yè)技術崗有什么區(qū)別，哪個好？

泉州事業(yè)單位考試中，有管理崗、技術崗和工勤崗之分，其中事業(yè)單位工勤崗現(xiàn)在正在改革之中，改革之后事業(yè)單位工勤崗將失去編制。事業(yè)單位中就只要管理崗和技術崗擁有編制，那這兩種崗位有什么區(qū)別嗎？工資待遇是否一樣？

之一：崗位職責區(qū)別

事業(yè)單位管理崗與專業(yè)技術崗是兩個不同的序列。管理崗位的職務一般實行行政職務序列，如辦事員、科員、副主任科員、主任科員等等。專業(yè)技術崗位實行專業(yè)技術職稱序列，如工程系列，技術員、助理工程師、工程師、高級工程師等。

第二：崗位前景區(qū)別

專業(yè)技術崗位分為13個等級，1-7級為高級崗位；8-10級為中級崗位；11-13級為初級崗位。管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位，與現(xiàn)行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應。管理崗位的發(fā)展，看所在單位的規(guī)格，如果所在單位是科級單位，職務更高晉升到科級，不能超過正科。

第三：工資區(qū)別

工資比較，一般技術員相當于科員，助理工程師和工程師相當于副科或正科，高級工程師相當于副處級以上，大體如此。事業(yè)單位管理崗崗位工資從1390元~4770元，事業(yè)單位專業(yè)技術崗崗位工資從1390元~4850元，薪級工資都是從215元~6355元。這樣一對比，事業(yè)單位專業(yè)技術崗的更高工資比管理崗略高。