公有制職稱和非公有制職稱的區(qū)別，工程師職稱評定條件

1、評審條件不同福建省公有制職稱評審條件，評審組織不同福建省公有制職稱評審條件，使用效力也不同，比如非公職稱目前不能作為參加全國執(zhí)業(yè)資格考試福建省公有制職稱評審條件的條件福建省公有制職稱評審條件；

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2、非公職稱只能在非公單位使用，理論上只是福建的“地方糧票”，跨省后能不能使用具體要看當地主管部門如何對待；

3、目前尚無非公職稱“轉為”公有職稱的條件，想要取得公有職稱，就要符合公有職稱評審條件，參加公有職稱評審；

4、不論公有制、還是非公有制單位工作的專業(yè)技術人員，在申報評審或報考專業(yè)技術資格和職（執(zhí)）業(yè)資格的條件上一視同仁。沒有以公有制和私有制這么區(qū)分的，區(qū)分的只是專業(yè)福建省公有制職稱評審條件！比如說：助理工程師和助理講師都是一樣的級別！

5、非公有制企業(yè)取得的職稱到事業(yè)單位同樣使用！他們都是由人力資源和社會保障廳認證的，通過中建培訓申報條件可放寬到應屆畢業(yè)生，免除工作經驗要求;以特殊評價方式評審，不參加全國職業(yè)英語、計算機考試;申報速度快，可至少提前一年或數年獲得相應級別職稱;放寬流動人才的限制，可以異地評審，全國范圍內有效;申報不通過者退還全部費用。

請問關于高級工程師職稱評審的條件誰知道？（福建?。?/h2>

高級職稱評定條件

①大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任 中級職稱 職務五年以上。 ②大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。

③中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。

職稱計算機要求：中級專業(yè)技術職務的人員需取得3個科目（模塊）合格證書；評聘高級專業(yè)技術職務的人員需取得4個科目（模塊）合格證書；3、外語條件：參加A級考試

必須提前考了計算機和職稱英語，發(fā)表過論文

每年6月開始，留意單位所在地的人事局的網站，就可以提交資料報評審的了

與戶口所在地沒有關系

福建初級職稱評審需要哪些條件？

、 任職條件：1、 申報評審初級專業(yè)技術職務的人員，具有本專業(yè)中專畢業(yè)以上學歷，從事專業(yè)技術工作4年以上。2、 申報評審中級專業(yè)技術職務的人員，具有本專業(yè)中專畢業(yè)以上學歷，擔任初級專業(yè)技術職務4年以上；未具備初級專業(yè)技術職務的，從事專業(yè)技術工作10年（大專8年，本科6年以上）。3、 申報考核確認高級專業(yè)技術職務的人員，具有本專業(yè)大專以上學歷，擔任中級專業(yè)技術職務5年以上；未具備中級專業(yè)技術職務的，從事專業(yè)技術工作12年（本科10年、研究生7年以上）。 二、 申報人員應保送的材料1、 畢業(yè)證書原件（保證證書的真實性）2、 一寸彩照14張3、 身份證復印件2份、 任職條件：1、 申報評審初級專業(yè)技術職務的人員，具有本專業(yè)中專畢業(yè)以上學歷，從事專業(yè)技術工作4年以上。2、 申報評審中級專業(yè)技術職務的人員，具有本專業(yè)中專畢業(yè)以上學歷，擔任初級專業(yè)技術職務4年以上；未具備初級專業(yè)技術職務的，從事專業(yè)技術工作10年（大專8年，本科6年以上）。3、 申報考核確認高級專業(yè)技術職務的人員，具有本專業(yè)大專以上學歷，擔任中級專業(yè)技術職務5年以上；未具備中級專業(yè)技術職務的，從事專業(yè)技術工作12年（本科10年、研究生7年以上）。 二、 申報人員應保送的材料1、 畢業(yè)證書原件（保證證書的真實性）2、 一寸彩照14張3、 身份證復印件2份

福建地區(qū)職稱評審需要哪些條件呢？

找到省里下發(fā)福建省公有制職稱評審條件的職稱評審通知福建省公有制職稱評審條件，就知道需要哪些條件福建省公有制職稱評審條件了。國內論文、sci論文、ssci論文、cpci論文、課題、教材、著作、專利

文件里會很明確福建省公有制職稱評審條件的給出要求。

什么是公有制職稱和非公有制職稱到底是個啥意思??？

公有制職稱，又可以說是單位內評。

是國企事業(yè)單位自己辦理，國企事業(yè)單位的人才在自己單位申報，同時自己單位下證的公有制職稱證書，一般這種證書條件簡單，評審要求不高，這種證書屬于公有制職稱，這種評審屬于公有制職稱評審。

職稱是人才在國企事業(yè)單位申報，職稱辦授權給國企事業(yè)單位評審權限，但最后職稱證書發(fā)放還是職稱辦，這種證書也屬于公有制職稱，這種情況屬于公有制職稱評審。

非公有制職稱，又可以說是社會化評審。

職稱是人才在民營私企上班，然后單位配合提供相應的項目業(yè)績材料并蓋章，材料遞交申報專業(yè)對應的評委會，最后由對應的評委會評審，職稱辦發(fā)證。這種證書屬于非公有制職稱，這種評審屬于非公有制職稱評審。

嚴格意義上說，非公有制職稱（社會化評審）要求更高一些，認可度也更高。

二者區(qū)別

1、評審條件不同，評審組織不同，使用效力也不同，比如非公職稱目前不能作為參加全國執(zhí)業(yè)資格考試的條件；

2、非公職稱只能在非公單位使用，理論上只是福建的“地方糧票”，跨省后能不能使用具體要看當地主管部門如何對待；

3、目前尚無非公職稱“轉為”公有職稱的條件，想要取得公有職稱，就要符合公有職稱評審條件，參加公有職稱評審。

福建省教師評職稱條件

中小學教師正高級職稱評審條件是：

（一）遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

(二)具備下列條件之一:

1.承擔五年以上副高職務工作。

2.教學成績卓著。

3.發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。

4.在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。