中級(jí)職稱答辯開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)有哪些?

開場(chǎng)白：各位評(píng)委好福建中級(jí)職稱論文答辯，福建中級(jí)職稱論文答辯我是XX，來(lái)自XXXXX公司，從事XXXX工作已經(jīng)XX年，于20XX年拿到中級(jí)職稱，期間獨(dú)著完成并發(fā)表福建中級(jí)職稱論文答辯了兩篇論文，一篇是《xxx》，另一篇是《xxx》福建中級(jí)職稱論文答辯；完成的業(yè)績(jī)有xxx（根據(jù)評(píng)審表上寫的內(nèi)容來(lái)）。

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結(jié)束語(yǔ)：雖然我對(duì)xxx進(jìn)行了深層次的學(xué)習(xí)和總結(jié)，但還是會(huì)不可避免地存在一些不足之處，請(qǐng)各位老師指導(dǎo)！以上便是我的答辯自述，謝謝各位老師的聆聽！

職稱評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)答辯注意事項(xiàng)

結(jié)合業(yè)績(jī)，回答提問。評(píng)委會(huì)根據(jù)提交的業(yè)績(jī)進(jìn)行提問。

在舉行答辯會(huì)前，要做好充分的準(zhǔn)備，更好提前列出提綱，包括選題背景和意義、課題研究的歷史與現(xiàn)狀、論據(jù)材料、論證過程、論點(diǎn)介紹等，確保自己的思路清晰，論證合理，一定要實(shí)事求是，不可夸夸其談。

中級(jí)職稱答辯問題一般有哪些

這個(gè)問題很難說(shuō)準(zhǔn)確福建中級(jí)職稱論文答辯，只能從準(zhǔn)備角度說(shuō)話：

一、圍繞著福建中級(jí)職稱論文答辯你福建中級(jí)職稱論文答辯的論文、科研成果形成問題。如果你親自參與福建中級(jí)職稱論文答辯了科研活動(dòng)過程福建中級(jí)職稱論文答辯，這些問題就難不倒你。

二、圍繞著你的職業(yè)、崗位提出具體問題。如果你的工作重心在行政、管理上，這些看似簡(jiǎn)單的問題，也很可能難住你。

三、圍繞你的專業(yè)、職業(yè)，所關(guān)注的前沿、方向、新科技等方面，提出問題。屬于拔高題，考查你的深度、寬度等潛力。

四、建議：根據(jù)以上方面，認(rèn)真準(zhǔn)備一份“答辯提綱”。評(píng)委的問題，一般沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，多半都可轉(zhuǎn)引到你的準(zhǔn)備范圍之內(nèi)。

有備而來(lái)，心里不慌。祝你成功。

中級(jí)職稱答辯形式

咱們先挑最簡(jiǎn)單的中級(jí)職稱答辯流程說(shuō):

1.通知:實(shí)際在參加職稱答辯的時(shí)候，肯定需要先接到通知以后才可以進(jìn)行答辯，前兩年都是提前一周左右進(jìn)行通知答辯，人才可以有充足的時(shí)間審核自己的職稱評(píng)審材料，但是今年不同，今年是提前三天通知的，相對(duì)省內(nèi)的人才來(lái)說(shuō)還好，但是省外的人才可能時(shí)間比較倉(cāng)促，在這里熊職稱只能說(shuō)抱歉，這個(gè)今年確實(shí)特殊，職改辦不通知我們也沒有辦法，還望人才見諒。

2.材料:因?yàn)橹屑?jí)職稱答辯是臨時(shí)通知的，最早開始答辯的人才可能會(huì)受了一些影響，但是后續(xù)答辯的人才熊職稱都之一時(shí)間把材料提前發(fā)了過去，應(yīng)該沒有耽誤您的評(píng)審，中級(jí)職稱答辯流程中，復(fù)習(xí)材料是非常重要的，畢竟其中涉及到您很多細(xì)節(jié)問題，無(wú)論您是今年參加中級(jí)職稱答辯還是說(shuō)未來(lái)，都必須溫故而知新!

3.答辯:在實(shí)際答辯過程中，根據(jù)人才反應(yīng)相對(duì)來(lái)說(shuō)的繁瑣流程并不多，都是根據(jù)熊職稱提供地址到達(dá)答辯場(chǎng)地以后等待答辯的。

4.自我審核:一般在實(shí)際答辯過程中，人才根據(jù)老師的問題心里多少就有了數(shù)，您回答的對(duì)不對(duì)，是否自然都直接影響到您的答辯成績(jī)，答辯結(jié)束后能不能通過自己心里應(yīng)該多少一點(diǎn)。

5.等待結(jié)果:一般中級(jí)職稱答辯完以后，最快兩周時(shí)間，最長(zhǎng)一個(gè)月左右，就會(huì)出現(xiàn)職稱答辯結(jié)果。

中級(jí)職稱評(píng)審中，答辯主要答些什么內(nèi)容？

如果你是語(yǔ)文老師，參考一下以下問題，希望對(duì)你有所幫助：

1、語(yǔ)文測(cè)試分哪幾個(gè)類型？

⑴隨時(shí)測(cè)試；⑵階段性測(cè)試；⑶水平測(cè)試；⑷成就測(cè)試。

2、談?wù)勅绾螌?duì)學(xué)生語(yǔ)文水平進(jìn)行評(píng)估？

⑴重視語(yǔ)言積累、語(yǔ)言文字運(yùn)用能力和語(yǔ)文水平發(fā)展的評(píng)價(jià)；⑵實(shí)行定量和定性相結(jié)合，客觀與主觀相結(jié)合，筆試與口試相結(jié)合，堅(jiān)持態(tài)度、情感與知識(shí)能力并重，過程與結(jié)果并重，有利于激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、請(qǐng)說(shuō)出下列作品的作者與國(guó)籍。

《最后一課》、作者都德、法國(guó)；《競(jìng)選州長(zhǎng)》、作者馬克吐溫、美國(guó)；《人間喜劇》91、作者巴爾扎克、法國(guó)；《魯濱遜漂流記》、作者笛福、英國(guó)；《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、作者托爾斯泰、俄國(guó)。

4、下列人物出自哪個(gè)作品？

虎妞——《駱駝祥子》；冬妮亞——《鋼鐵是怎樣煉成的》；于連——《紅與黑》；郭全海——《暴風(fēng)驟雨》；奧楚蔑洛夫——《變色龍》。

5、中學(xué)語(yǔ)文應(yīng)樹立怎樣的新課程基本觀念？

⑴全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；⑵正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)；⑶積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；⑷努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。

6、《送東陽(yáng)馬生序》和《桃花源詩(shī)并序》兩個(gè)“序”的區(qū)別是什么？

《送東陽(yáng)馬生序》是一種文體，是臨別贈(zèng)言；《桃花源詩(shī)并序》是序言。

7、漢字造字的六種 *** 是什么？舉例說(shuō)明。

象形、會(huì)意、指事、假借、轉(zhuǎn)注、形聲。如：鼠（象形）、炙（會(huì)意）、下（指事）、穎（形聲）。

8、《左傳》和《史記》體例上有什么區(qū)別？

《左傳》是編年體，《史記》是紀(jì)傳體。

9、初中生在識(shí)字、寫字方面有哪些要求？

⑴能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字 *** 。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫；⑵在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度；⑶臨摹名家書法，體會(huì)書法的審美價(jià)值。

10、說(shuō)出三種以上的朗讀訓(xùn)練方式。

范讀、領(lǐng)讀、個(gè)人讀、分組讀、齊讀、接力讀。

11、說(shuō)出三種以上的語(yǔ)文教學(xué)原則。

⑴語(yǔ)文訓(xùn)練與思想教育相統(tǒng)一的原則；⑵聽說(shuō)讀寫相結(jié)合相促進(jìn)的原則；⑶語(yǔ)文訓(xùn)練與思維訓(xùn)練相結(jié)合的原則；⑷語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)指導(dǎo)與語(yǔ)文基本訓(xùn)練相結(jié)合的原則；⑸課本語(yǔ)文教學(xué)與課外語(yǔ)文活動(dòng)相促進(jìn)的原則。

12、語(yǔ)文的性質(zhì)是什么？語(yǔ)文課程基本特點(diǎn)是什么？

⑴語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。

⑵工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。

13、戲劇文學(xué)為符合舞臺(tái)藝術(shù)的要求，就必須具有哪些特點(diǎn)？

⑴劇本必須遵守時(shí)間與空間高度集中的原則；⑵必須有尖銳集中的矛盾沖突；⑶靠人物的語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)生活。

14、魯迅小說(shuō)有哪三部？《朝花夕拾》散文有何特點(diǎn)？

魯迅小說(shuō)三部：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。

《朝花夕拾》又名《舊事重提》，主要是在苦悶中回憶一些事情。

15、初中生作文每學(xué)年一般不少于140萬(wàn)字（每學(xué)期一般不少于16篇），其他練筆不少于1萬(wàn)字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。

16、作文的方式有哪些？你認(rèn)為中考作文選什么方式更好？為什么？

命題作文、選題作文、材料作文、看圖作文、自命題作文、縮寫、擴(kuò)寫、改寫。

17、《詩(shī)經(jīng)》分為哪幾部分？

《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分。

18、什么叫“樂府”？初中教材中選入的“樂府詩(shī)”有哪些？

“樂府”本是漢代專管音樂的官署，職責(zé)之一是搜集民間俗曲和歌辭。漢代人把樂府機(jī)關(guān)收集整理、編錄演奏的詩(shī)篇稱為“歌詩(shī)”。后人稱這些詩(shī)為“樂府”或“樂府詩(shī)”。

初中教材中選入的“樂府詩(shī)”有《陌上?！?、《木蘭詩(shī)》、《敕勒歌》。

19、“四書”、“五經(jīng)”指什么？

四書：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》。五經(jīng)：《周易》、《尚書》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》和《左傳》。

職稱評(píng)審答辯常見問題有哪些？

職稱評(píng)審答辯常見問題有如下：

1、職稱答辯不僅僅是論文答辯，還有其他項(xiàng)目的答辯，論文只是其中一部分，評(píng)委會(huì)針對(duì)您論文中的觀點(diǎn)、論據(jù)、論述方式 *** 等進(jìn)行考核。

答辯要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明提問者是錯(cuò)的，更好提前列出提綱，包括選題背景和意義、課題研究的現(xiàn)狀、論據(jù)材料、論證過程、論點(diǎn)介紹等，要確保自己的思路清晰，論證合理，一定要實(shí)事求是，而且在5分鐘左右的時(shí)間內(nèi)，答得充分您就贏了。

2、業(yè)績(jī)層面是人才參加職稱評(píng)審答辯常見問題中的最重要的一環(huán)。能評(píng)中高級(jí)工程師職稱的，專業(yè)技術(shù)知識(shí)都不差，但還需要熟悉已提交的業(yè)績(jī)，無(wú)非就是中標(biāo)、施工和竣工，其中施工的地點(diǎn)是哪里？時(shí)間是什么時(shí)候？誰(shuí)負(fù)責(zé)？項(xiàng)目周期是多長(zhǎng)時(shí)間？運(yùn)用了什么技術(shù)？有什么技術(shù)難題？怎么解決的等等。

3、材料準(zhǔn)備充分，回答問題時(shí)候一定要順暢，要在最短的時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言不慌不忙的回答每個(gè)問題，但對(duì)提出的疑問要審慎地回答。

4、基本信息也很重要，前面說(shuō)了很多了后面基本信息有的人可能會(huì)忽視，比如說(shuō)畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、工作年限、已取得的各類證書等等。一定不要因?yàn)榛A(chǔ)問題丟分。

3、材料準(zhǔn)備充分，回答問題時(shí)候一定要順暢，要在最短的時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言不慌不忙的回答每個(gè)問題，但對(duì)提出的疑問要審慎地回答。

4、基本信息也很重要，前面說(shuō)了很多了后面基本信息有的人可能會(huì)忽視，比如說(shuō)畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、工作年限、已取得的各類證書等等。一定不要因?yàn)榛A(chǔ)問題丟分。

注意的事項(xiàng)：

之一、準(zhǔn)守規(guī)則

答辯的地方相對(duì)來(lái)說(shuō)比較嚴(yán)肅，不允許隨意走動(dòng)，更不允許大聲喧嘩。

第二、提前到達(dá)

您在答辯前需要提前到達(dá)指定的地方等候，而且手機(jī)調(diào)成靜音或者關(guān)機(jī)，如果說(shuō)被人家保安逮到把您趕出去的話，答辯就沒法進(jìn)行了。

第三、注意答辯時(shí)間

進(jìn)行中級(jí)職稱評(píng)審的時(shí)候，答辯的時(shí)間一般都是3-5分鐘。