評正高級職稱的條件

正高級職稱評審標準條件有以下6點。

微信號：jy002002007
添加微信好友, 獲取更多信息
復制微信號

1、具有全面系統(tǒng)的專業(yè)理論和實踐功底，科研水平、學術造詣或科學實踐能力強。

全面掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿發(fā)展動態(tài)，具有引領本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力。

取得重大理論研究成果和關鍵技術突破，或在相關領域取得創(chuàng)新性研究成果，推動了本專業(yè)發(fā)展。

2、長期從事本專業(yè)工作，業(yè)績突出，能夠主持完成本專業(yè)領域重大項目，能夠解決重大技術問題或掌握關鍵核心技術，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

3、在本專業(yè)領域具有較高的知名度和影響力，在突破關鍵核心技術和自主創(chuàng)新方面作出突出貢獻，發(fā)揮了較強的引領和示范作用。

4、取得高級工程師職稱后，業(yè)績、成果要求符合下列條件之一：

(1)、主持研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產(chǎn)，可比性技術經(jīng)濟指標處于國內(nèi)領先水平;

(2)、作為之一發(fā)明人，獲得具有顯著經(jīng)濟和社會效益的發(fā)明專利;

(3)、承擔的重點項目技術報告，經(jīng)同行專家評議具有國內(nèi)領先水平，技術論證有深度，調(diào)研、設計、測試數(shù)據(jù)齊全、準確;

(4)、發(fā)表的本領域研究成果，經(jīng)同行專家評議具有較高學術價值;

(5)、作為之一起草人，主持完成省部級以上行業(yè)技術標準或技術規(guī)范的編寫。

5、在指導、培養(yǎng)中青年學術技術骨干方面作出突出貢獻，能夠有效指導高級工程師或研究生的工作和學習。

6、一般應具備大學本科及以上學歷或?qū)W士以上學位，取得高級工程師職稱后，從事技術工作滿5年。

技工院校畢業(yè)生按國家有關規(guī)定申報。

正高職稱評審條件是什么

1、凡涉及申報對象的學歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎懲情況，須由申報單位核實后。

2、助理工程師：2年以上相關崗位經(jīng)驗，中專以上學歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關崗位經(jīng)驗，大專以上學歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關崗位經(jīng)驗，大本以上學歷，30歲以上。

職稱種類編輯

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。 其中，中等職業(yè)學校教師、播音、衛(wèi)生技術、農(nóng)業(yè)技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業(yè)）設5個級別。

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業(yè)）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。

正、副高級職稱評審條件

正、副高級職稱評審條件

項目評審工作就是對項目計劃執(zhí)行情況以及未來計劃的新情況做一個評審福建省正高職稱評定規(guī)定，同時對項目的財務狀況及其它情況做一個總結(jié)。下面是福建省正高職稱評定規(guī)定我整理的正、副高級職稱評審條件，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(一)正高

具備下列條件之一者，可申報評審正高級職務任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作七年以上，取得副高級任職資格，并從事副高級工作五年以上;

2、碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作十三年以上，取得副高級任職資格，并從事副高級工作五年以上;

3、大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作十五年以上，取得副高級任職資格，并從事副高級工作五年以上;

4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的相同學歷，從事本專業(yè)技術工作達到上述規(guī)定的相應年限，取得副高級任職資格，并在職后取得規(guī)定學歷后從事副高級工作五年以上。

(二)副高

具備下列條件之一者，可申報評審副高級職務任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)后，取得中級職務任職資格，并從事中級工作二年以上;

2、碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作八年以上，取得中級職務任職資格，并從事中級工作五年以上;

3、大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作十年以上，取得中級職務任職資格，并從事中級工作五年以上;

4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術工作的.上述相同學歷，從事本專業(yè)技術工作達到上述規(guī)定的相應年限，取得中級任職資格，并在職后取得達標學歷后從事中級工作五年以上。

副高級職稱評審條件有哪些？

一、學歷要求

1.獲得博士學位，取得中級職稱并從事中級技術職務工作二年以上;

2.獲得碩士學位，取得中級職稱并從事中級技術職務工作五年以上;

3.大學本科畢業(yè)，取得中級職稱并從事中級技術職務工作五年以上;

二、業(yè)績成果

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中、青年專家;榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上;省、部二等獎以上;地市一等獎以上(含發(fā)明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者;獲得國家級金、銀產(chǎn)品獎或省、部級名牌產(chǎn)品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產(chǎn)技術負責人;創(chuàng)國家級、省級新產(chǎn)品獎的主要生產(chǎn)技術負責人。

3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作或?qū)Ψ枪兄破髽I(yè)技術發(fā)展作出突出貢獻，取得明顯經(jīng)濟效益者;企業(yè)連續(xù)二年營業(yè)收入在2000萬元以上(省確定的山區(qū)縣1000萬元以上)、或利潤在400萬元以上(省確定的山區(qū)縣200萬元以上)的主要負責人。

4、在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益連續(xù)二年(申報高級職務的前二年)占該企業(yè)利稅總額(400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上)20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業(yè)技術崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經(jīng)驗，并在省內(nèi)同行業(yè)中推廣的主要貢獻者;擔任中級職務期間，成績顯著，并獲得省級以上先進工作者稱號的;或者在地市以上報刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

以上是我總結(jié)的關于副高級職稱評審條件有哪些的內(nèi)容，僅供相關人士參考，不難看出職稱評定對作者的要求不光是學歷以及工作經(jīng)驗這么簡單了，對作者工作取得的業(yè)績成果也有一定的要求，而且副高級職稱屬于副教授級別的，在評定過程也不是那么簡單的，所以大家一定要做好充足的準備。

;

正高級教師職稱評定條件是什么？

正高級教師職稱評定條件是：

1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位后，從事教學工作7年以上，取得高級教師職務任職資格，并擔任高級教師職務工作5年以上。

2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位后，從事教學工作13年以上，取得高級教師職務任職資格，并擔任高級教師職務工作5年以上。

3、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事教學工作15年以上，取得高級教師職務任職資格，并擔任高級教師職務工作5年以上。

4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或?qū)W位，從事教學工作累計達到上述規(guī)定的年限，并取得高級教師任職資格，從事副高級教師工作5年以上。

正高級教師職稱評定流程：

1.聘任委員會根據(jù)申報材料，結(jié)合平時的考核情況，對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力在充分討論的基礎上以無記名評分形式提出評價意見。評價意見分為優(yōu)秀（A）、達標（B）、基本達標（C）、尚未達標（D）四等。然后將申報人的材料按評價分值排序，報送有關部門。

2.有關部門受理學校提供的材料后，將申報人指定的論文送上海市教育評估院鑒定（論文鑒定工作也可在申報前進行）。其他材料送有關高評委。

3.高評委學科評議組專家對申報人進行隨堂聽課（隨堂聽課也可在申報前進行）。

4.高評委學科評議組綜合評議。學科評議組審閱申報人的申報材料包括學校聘任委員會的評價意見、上海市教育評估院組織的同行專家論文鑒定意見、學科評議組專家隨堂聽課鑒定意見；對申報人進行專業(yè)答辯或面試，根據(jù)需要還要參加筆試；對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力、教育教學研究水平等方面進行綜合評議。

正高職稱評審需要什么條件?

正高職稱評審條件如下福建省正高職稱評定規(guī)定：

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目福建省正高職稱評定規(guī)定的主要完成者福建省正高職稱評定規(guī)定，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術論文三篇以上或?qū)Ｖ?/p>

3、直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術工作福建省正高職稱評定規(guī)定，且連續(xù)二年以上取得福建省正高職稱評定規(guī)定了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術工作者稱號的。

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。 其中，中等職業(yè)學校教師、播音、衛(wèi)生技術、農(nóng)業(yè)技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業(yè)）設5個級別。

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業(yè)）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

福建省教師評職稱條件

中小學教師正高級職稱評審條件是：

（一）遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

(二)具備下列條件之一:

1.承擔五年以上副高職務工作。

2.教學成績卓著。

3.發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。

4.在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。