教師職稱工作總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是我收集整理的教師職稱工作總結4篇，希望對大家有所幫助。

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教師職稱工作總結 篇1

一，思想政治方面

作為一名共青團員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以滿腔熱情地投身到教學，教育工作中。

二，教學，教研方面

在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，組織管理，總結能力等方面下功夫；在教學 *** 及教學藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。

在工作的這幾年中，我分別擔任了高一，高二，高三的生物教學。我除堅持備好課，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富，調(diào)整，優(yōu)化理論。例如，對新課程標準下的教學設計作了探討和研究，并將心得寫成論文，與同科組的老師或同事交流。20xx年所寫論文《***》在**市生物學會年會中進行交流，并在《****》中發(fā)表。

作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學習，認真研究教材，積極參加集體備課活動，學習大家的教學 *** ，提高課堂效果和教學質(zhì)量。在連續(xù)兩屆高三教學中達到并超出了學校設定的指標，獲得了理想的成績。在高二的學業(yè)水平測試中，所教班級全部過關。20xx年被評為年度校級先進個人，考核優(yōu)秀。

經(jīng)過不懈的努力，抱著在實踐中學習，在競賽中提高的觀念，我參加了**市教研室組織的各項競賽，取得預期的效果。并于20xx年獲得**市中小學生把握學科能力競賽生物學科二等獎，20xx年獲得**市**市高中生物教師基本功競賽二等獎。

我還組織學生參加各類學科，知識競賽。在中學生生物學科奧林匹克競賽中，數(shù)人獲省，市二三等獎。

三，班主任工作方面

班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更是育人工作。我三學年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

首先，要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學生感覺到你是真心地關心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離。同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

其次，我知道教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流。在平時的工作中我特別注意細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的進步，馬上以真誠的態(tài)度表揚，鼓勵；發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語言與學生交流，學生是完全能夠接受的。

第三，我始終堅信"嚴是愛，松是害"，在對學生關心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求。班干部制定，并通過全體同學商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守。特別是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。

20xx年所寫論文《相信每一位學生》收錄于《校園的守望》一書。學年之一學期被評為校優(yōu)秀班主任。

"捧著一顆心來，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

教師職稱工作總結 篇2

我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學識水平，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。

二、教育教學方面

本在實際的教育中，用心轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改善教學方式 *** ，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手潛力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。

目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務必有一技之長而主動學習。

經(jīng)過多番努力，最后取得必須的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎；指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導077班張煥健數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。20xx年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎；指導078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。

三、教學改革和繼續(xù)教育方面

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新 *** 運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自我的課堂教學。為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，20xx年6月透過高等教育自學考試，取得大學專科畢業(yè)學歷，20xx年6月透過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，透過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。用心深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的用心性，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到更大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。

教師職稱工作總結 篇3

一、存在問題：

1、農(nóng)村學校中高級職稱指標太少，是造成教師評職稱難的主要原因。每當評職稱時，都會有老年教師掉淚、中年教師哽咽、年輕教師無話可說的場景。這種情況導致了農(nóng)村教師，特別是偏遠的農(nóng)村小學教師不安心本地、本職崗位工作，千方百計想調(diào)入城鎮(zhèn)學?；蚋男懈善渌ぷ?，嚴重影響農(nóng)村教師隊伍的穩(wěn)定和農(nóng)村基礎教育事業(yè)的健康發(fā)展。結果造成大量活的優(yōu)質(zhì)教育資源教師，迅速集中到城里，城里的學校和重點中小學教師大量超編，偏遠地方，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校嚴重缺編，只好請代課教師上課。結果荒廢了農(nóng)村教育，造成了城鄉(xiāng)教育嚴重不公。

2、硬杠杠多，過于苛刻。學歷要達標、要有論文、科研課題、教學成果，計算機合格證、獲獎證書，普通話合格證、培訓進修證書一樣也不能少。職稱評定的條件成了一個筐，有人還嫌這個筐不夠大，又把下鄉(xiāng)支教作為一個限制性條件塞進來。真是荒唐。其實，給評職稱附加這么多條件也是指標問題，為了解決指標匱乏問題，各地就制定出一大堆限制性條件，來阻擋教師。

對于長期工作在中小學教師來說，他們有的'可能沒有文憑，有的可能沒有大部頭的著作和連篇累牘的論文，但他們當中不乏一些講課深受學生喜歡的專家，并在長期的教學實踐中形成了一套針對中小學生特點的教材、教法，完成了對大批少年兒童的啟蒙教育。就在課堂上涉及的知識面和對教育事業(yè)的貢獻而言，中小學教師一點也不亞于一個大學教授。中小學教師這種博而不精的狀況是基于中小學階段教育的特殊性而出現(xiàn)的，也是中小學生的實際發(fā)展需求決定的。

3、標準和辦法欠規(guī)范。教師職稱評定沒有一個統(tǒng)一標準，一個學校一個標準，但都有其不合理性。有的是全校教師投票排序，有的是按獎勵證書加分，有的是學校領導決斷，不管怎樣都存在著許多弊端。投票的可以搞串聯(lián)；獎勵證書可以花錢買、造假；領導決斷的，更有其傾向性，弄得干群關系緊張。

5、扭曲了教師的心靈和人格，制造矛盾、產(chǎn)生悲劇。由于名額有限，每年評職稱時，夠條件的教師，都使盡渾身解數(shù)，采用種種手段(吃、喝、送、玩以致獻身)，爭取評上職稱。為了職稱，弄虛作假，明爭暗斗；為了職稱，有的老淚縱橫，有的動口動手，斯文失盡；更有甚者，上梁下河。經(jīng)過不正當?shù)母偁?，難免會離心離德，甚至相互嫉恨和拆臺。評上職稱的，自然是心中竊喜，沒有評上的，垂頭喪氣，滿腹委屈和牢騷。不少人從此消極怠工，或是與領導干戈相見。

每年一到評職稱時，各個學校領導都愁，參評教師更是煩心，在這期間無心備課，上課也難專心，每次評職稱幾乎都是在爭吵中，打鬧中，上告投訴中落下帷幕。給許多教師的心理留下一種難言的心痛。年復一年地在撕裂著教師們的心，本是好同事，卻在職稱評定中成了相互揭短、相互抵毀的對手。有的氣大窩火者竟弄得精神崩潰，患上精神病，而無法上課；更有甚者，由于激動得了中風，搶救后留下殘疾，有的腦溢血搶救無效死亡。一年一度的教師職稱評定都是對參評教師身心健康的一次摧殘。職稱評定已成為老師們的一種包袱，或一種痛。

6、缺乏監(jiān)督和上訴、糾錯機制。各級主管職稱官員不受監(jiān)督，評委的產(chǎn)生和工作也沒有監(jiān)督。沒有上訴、糾錯機制，對有證據(jù)評審不公的案例無法上訴。

教師評定職稱，相互競爭本是題中之義，而現(xiàn)行的評審辦法，往往不是激勵人們在日常工作中去競爭，而是集中在一個短時間內(nèi)，把僧多粥少的矛盾充分凸現(xiàn)出來，評定職稱成了教師們爭搶而過的獨木橋，難免引起人們的心靈傾斜。評職稱評出了腐敗、評出了歪風邪氣，評出了矛盾、評出了不和諧、評亂了教學秩序。比如教學經(jīng)驗保密，教研活動開展不起來，教師之間勾心斗角，互不買賬，甚至相互攻擊，關系緊張。

難怪有教師說，給教師評職稱不如健全和完善工資制度，平平和和地讓教師按勞取酬，按時加工資，用制度辦事，而不是人治，加大獎勵力度，對教績突出者給予應有的獎勵，就行了，就滿足了。主要是圖個安逸。中小學教師職稱該停了！

二、建議：

1、取消中小學教師職稱制度。健全和完善中小學教師工資制度，落實《教育法》、《義務教育法》、《教師法》規(guī)定的教師工資待遇。

2、如果既得利益部門不愿意取消中小學教師職稱制度，那就取消名額指標限制，凡是夠條件的都可以申報，全省或全市統(tǒng)一評審，這樣就避免了逐級分配指標(市分到縣，縣分到校)而產(chǎn)生的鍋底效應(即靠近中央的指標往往較多，所以城市學校的指標往往多于農(nóng)村學校)，有的到點就評，有的等到退休都評不成的現(xiàn)象。

3、對歲數(shù)較大、教齡又長(如男57歲、女52歲)的農(nóng)村中小學教師，凡具備了中高級職稱任職資格條件的，即可申報評審，給予晉升機會。讓他們享受到相應的中高級職稱待遇。以此來解決農(nóng)村中小學教師職稱評定中的突出矛盾，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。

4、取消一些過于苛刻的硬杠杠。如論文、科研課題、教學成果、計算機合格證、獲獎證書，培訓進修證書、下鄉(xiāng)支教等條件。

一位教育專家說：中小學教師只要教好書，就是好教師，他們不是理論工作者，不是科研人員，不需要承擔科研任務，也不用搞什么課題。老師們的主要任務是安下心把孩子們教好，給國家培養(yǎng)人才，有時間當然可以總結總結經(jīng)驗，也不一定要發(fā)表在刊物上，工作心得、教學體會都可以作為評審參考。

有的老師課上得好但未必能寫得出好論文，而寫得出好論文的未必課上得好。教書育人才是中小學教師的根本任務。因此，沒有必要把發(fā)表論文當作他們評職稱的一條硬杠杠。把論文當作一種評職稱的條件，很容易助長教師抄襲論文的不良之風。有位專家說，中小學教師的論文大多數(shù)都是抄的?，F(xiàn)在 *** 發(fā)達，想要什么樣的論文都可以在網(wǎng)上搜到，或者通過搜索，將幾篇相關的論文拼湊成一篇論文。

5、逐步實現(xiàn)中小學教師中高級職稱應評盡評。在實行教育一費制的情況下，硬性規(guī)定教師中高級職稱的比例(有人說，重點中學高、中、初級職稱的比例為3:4:3)，并不符合實際情況，不利于調(diào)動大家的工作積極性，一些傳統(tǒng)上教學水平較高的重點學校，往往人才濟濟，符合職稱晉升條件者眾多，應實行應評盡評。

在現(xiàn)行的工資制度里，教師作為專業(yè)技術人員，職稱（職務）的高低，直接與他們的工資掛鉤，所以教師在評聘專業(yè)技術職稱時都顯得比較重視。然而，在每年申報職稱期間，四處托人填表、寫論文、寫報告的人比比皆是，有的還寧愿出高價請專業(yè) *** 代勞。據(jù)說價格還不菲呢：低的300至400元，高的超過了20xx元。

時下教師的工資水平還不算高，特別像我所在的欠發(fā)達地區(qū)，教師每月所得的工資可以說是捉襟見肘。那為什么還有這么多教師愿意勒緊自己的褲帶再厚著臉皮去請人代筆呢？這真是令人難以理解但又不難理解矛盾??！

同時，教師評聘職稱也是一種功利為目的的表現(xiàn)。評了高一級的職稱，每月的工資收入就可以多它幾級，何樂而不為？試問，教師平常交到學校的一般工作總結論文，他們會如此頗煞心思地去做嗎？答案肯定是否定的。其實，作為教師，平日里從自己的學生身上就知道，不會做作文的原因，相信也批評了學生們不少。我們必須懷椯兩把尺子：一把量度別人的長處，一把量度自己的短處。不斷的審視自己，研究自己，只有這樣才能使自己不斷進步，不愧對自己的學生和自己的職業(yè)。我們做教師必須捧著良心教書，過于功利，只會喪失靈魂、迷失自己。

當然，當前的職稱評審只看筆下功夫，已背離原來評價制度的初衷，教授滿地走，講師多如狗。手里拿個中高級職稱也未必有多大能耐。以職稱定工資、以工齡論資排輩就是中國社會的一個毒瘤，鏟除這顆毒瘤，能者上庸者下，這樣的用人機制才更能體現(xiàn)科學態(tài)度。我不敢說這樣，教育的春天就會到來，但對教師的專業(yè)成長肯定會有好處的。 在現(xiàn)行的工資制度里，教師作為專業(yè)技術人員，職稱（職務）的高低，直接與他們的工資掛鉤，所以教師在評聘專業(yè)技術職稱時都顯得比較重視。然而，在每年申報職稱期間，四處托人填表、寫論文、寫報告的人比比皆是，有的還寧愿出高價請專業(yè) *** 代勞。據(jù)說價格還不菲呢：低的300至400元，高的超過了20xx元。

時下教師的工資水平還不算高，特別像我所在的欠發(fā)達地區(qū)，教師每月所得的工資可以說是捉襟見肘。那為什么還有這么多教師愿意勒緊自己的褲帶再厚著臉皮去請人代筆呢？這真是令人難以理解但又不難理解矛盾?。?/p>

同時，教師評聘職稱也是一種功利為目的的表現(xiàn)。評了高一級的職稱，每月的工資收入就可以多它幾級，何樂而不為？試問，教師平常交到學校的一般工作總結論文，他們會如此頗煞心思地去做嗎？答案肯定是否定的。其實，作為教師，平日里從自己的學生身上就知道，不會做作文的原因，相信也批評了學生們不少。我們必須懷椯兩把尺子：一把量度別人的長處，一把量度自己的短處。不斷的審視自己，研究自己，只有這樣才能使自己不斷進步，不愧對自己的學生和自己的職業(yè)。我們做教師必須捧著良心教書，過于功利，只會喪失靈魂、迷失自己。

當然，當前的職稱評審只看筆下功夫，已背離原來評價制度的初衷，教授滿地走，講師多如狗。手里拿個中高級職稱也未必有多大能耐。以職稱定工資、以工齡論資排輩就是中國社會的一個毒瘤，鏟除這顆毒瘤，能者上庸者下，這樣的用人機制才更能體現(xiàn)科學態(tài)度。我不敢說這樣，教育的春天就會到來，但對教師的專業(yè)成長肯定會有好處的。

教師職稱工作總結 篇4

我出生19XX年4月，于19XX年11月參加工作，生后在宜章六中，教師進修學校擔任學校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術和各方面表現(xiàn)好，19XX年7月調(diào)入宜章縣教育局工作，主管局機關食堂工作，19XX年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。19XX年6月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師?；仡欉^去，工作總結如下：

一、政治思想上。 我認真學習黨的路線方針、政策， *** 理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動轉。 我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。

二、注重學習，養(yǎng)成讀書看報的良好習慣。 關心時事政治，關注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

　 　三、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。 今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。

總之，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。

職稱專業(yè)技術工作總結

忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么要如何寫呢？以下是我精心整理的職稱專業(yè)技術工作總結，希望能夠幫助到大家。

職稱專業(yè)技術工作總結1

本人自20xx年受聘任為xxx市xxx農(nóng)業(yè)站助理農(nóng)藝師以來，認真學習各項法律法規(guī)和政策文件，努力學習新技術，新知識，不斷提高自己的業(yè)務知識水平，樹立良好的職業(yè)道德，全心全意為人民服務，在鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn) *** 和上級主管部門的領導，根據(jù)本地生產(chǎn)發(fā)展情況，積極開展農(nóng)科技術的引進試驗、示范、培訓、推廣和咨詢工作，努力提高本地農(nóng)民的科學生產(chǎn)知識，使產(chǎn)量和質(zhì)量不斷提高，增加了農(nóng)民收入，促進了本地“三高”農(nóng)業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)將幾年來的主要專業(yè)技術工作總結如下：

一、搞好香蕉規(guī)范化管理，優(yōu)質(zhì)栽培技術推廣及應用。

香蕉是xxx農(nóng)民的主要經(jīng)濟收入之一，全鎮(zhèn)香蕉面積三萬多畝，占xxx市約6%，特產(chǎn)遁地蕾香蕉馳名中外，但由于管理不善，技術不過關，香蕉產(chǎn)量低下，畝產(chǎn)一直在1500公斤左右，經(jīng)濟效益差，影響了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。為了提高畝產(chǎn)，增加經(jīng)濟效益，本人與站全體人員同志，深入農(nóng)村調(diào)查，總結優(yōu)質(zhì)栽培經(jīng)驗，結合香蕉生產(chǎn)發(fā)育規(guī)律及本地的和生產(chǎn)情況，搞好高產(chǎn)栽培試驗示范，提出了選用抗性好的良種，蕉桿回田，深翻改土，深溝高哇，合理種植，增施有機肥，重施分化肥，壯蕾肥，壯肥，疏條整形套袋，提高品質(zhì)，安樁防風，適時留牙，翻新種植，綜合防治病蟲害的規(guī)范化栽培管理技術，把技術資料印發(fā)到群眾手中，到各村舉辦優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)技術培訓班，開展創(chuàng)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)示范活動。使香蕉生產(chǎn)種植規(guī)范化，有章可循，大大地提高了香蕉的產(chǎn)量和品質(zhì)，這幾年來，香蕉的產(chǎn)量從畝產(chǎn)1600公手上升到2850公斤，攻關田畝產(chǎn)量達6177公斤。

二、搞好綠色食品基地建設。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來越嚴格。無公害，無農(nóng)藥污染的綠色食品越來越受人們的喜愛，為了確保xxx香蕉品牌的質(zhì)量，我們與中國綠色食品發(fā)展中心及華農(nóng)大合作，推廣香蕉無公害健體栽培技術的應用，指導群眾施有機肥，大為生態(tài)肥使用高效低殘留農(nóng)藥，推廣使用有機葉面肥，保證了香蕉優(yōu)質(zhì)主高產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展，使我鎮(zhèn)香蕉打入了國際市場，提示了競爭力，提高了大產(chǎn)效益。

三、抓好名優(yōu)產(chǎn)品基地建設，發(fā)展反季香蕉生產(chǎn)。

遁地蕾香蕉是我鎮(zhèn)名優(yōu)產(chǎn)品，五十年已出口到原蘇聯(lián)及東歐國家。但由于連年種植，對選留芽抓得不嚴，管理不善，使產(chǎn)量和質(zhì)量不佳，市場競爭力下降。為了保護我鎮(zhèn)名優(yōu)產(chǎn)品品牌，我們經(jīng)過品比試驗：重點推廣種植高腳遁地蕾香蕉的生產(chǎn)，嚴把留芽選關，翻新種植，對蕉果整形套袋，噴施有機營養(yǎng)，不斷提高品質(zhì)和產(chǎn)量，打響品牌效應，保證了我鎮(zhèn)遁地蕾香蕉生產(chǎn)。

香蕉產(chǎn)量和質(zhì)量雖然提高了，但由于各地水果生產(chǎn)迅猛發(fā)展，香蕉種植面積不斷擴大，我國香蕉在6—10月也大量進入我國市場，低價傾銷，使我鎮(zhèn)香蕉生產(chǎn)受到很大沖擊，降低了生產(chǎn)效益，為了開拓市場，增加群眾收入，我們經(jīng)過深入調(diào)查市場供求情況，結合本地氣候特點，總結推廣香蕉產(chǎn)期調(diào)控生產(chǎn)技術，指群眾大力發(fā)展香蕉生產(chǎn)，使我鎮(zhèn)香蕉在水果供應淡季大量上市，提高了生產(chǎn)效益，現(xiàn)在我鎮(zhèn)反季香蕉種植面積占七成多，達2萬多畝。

四、抓好荔枝、龍眼優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)技術的培訓、推廣。

荔枝、龍眼也是當?shù)劓?zhèn)農(nóng)民的主要經(jīng)濟收之一。隨著生產(chǎn)結構調(diào)整，我鎮(zhèn)“三高“農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，荔枝、龍眼種植面積達5、5萬畝，但由于群眾生產(chǎn)管理技術跟不上，產(chǎn)量品質(zhì)低下，大小年結果現(xiàn)象嚴重，經(jīng)濟效益差，大大挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。

為了喚起果農(nóng)的信心，我與本站人員一起積極搜集資料，根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展的情況，印發(fā)技術資料，下鄉(xiāng)開展培訓班，現(xiàn)場指導，教會果農(nóng)如何對幼樹進行枝整形，培養(yǎng)健化的結果母枝，做好控梢促花，?；ū９夹g工作，克服大小年現(xiàn)象，以及對果樹病蟲害防治措施，使經(jīng)濟大大提高了荔枝龍眼的產(chǎn)量和質(zhì)量，使經(jīng)濟效益大為提高。

五、推廣病蟲害綜合防治技術。

由于我鎮(zhèn)是水果生產(chǎn)老區(qū)，病蟲源大，病蟲害發(fā)生嚴重對農(nóng)藥抗性大，防治困難，對產(chǎn)量品質(zhì)影響大，我們經(jīng)給人員通過生產(chǎn)調(diào)查，比較試驗，提出了蕉植理由，土壤消毒，及時清預防為主，輪換農(nóng)藥綜合防治的管理措施，及時做好病蟲害發(fā)生的預測報告工作，有效地控制了病蟲的為害。

六、積極引導推廣新技術、新成果。

這幾年來，我們重點推廣香蕉健體高產(chǎn)規(guī)范化栽培技術，產(chǎn)期調(diào)控生產(chǎn)技術，香蕉整形套袋，提高品質(zhì)技術。

平衡施肥技術，微生物有機肥應用，荔枝龍眼控梢促花技術，保花保果技術，回縮修剪技術，果龍眼反季高產(chǎn)栽技術除疏松技術改良土壤技術，病蟲害綜合防治技術等，新技術、新成果的應用，取得良好的社會效益。

七、做好試驗、培訓、推廣、咨詢服務工作。

幾年來，我完成了疏松改良土壤試驗，穩(wěn)得高301微生物有機肥施用試驗，香蕉優(yōu)質(zhì)增長試驗，香蕉黑葉斑病的防治試驗，龍眼反季生產(chǎn)試驗，主持起草印發(fā)技術資料20期3萬多份，下鄉(xiāng)開培訓班，講授荔枝、龍眼豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)技術，香蕉優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術，達300多班次，培訓農(nóng)民達3萬多人次，建立聯(lián)系示范戶50戶，使農(nóng)民的科技知識不斷提高，取得了較好的經(jīng)濟效益，確保我鎮(zhèn)“三高”農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

今后，我將繼續(xù)努力學習更多新技術新知識，做好農(nóng)業(yè)技術推廣服務工作，為增加農(nóng)民的收入貢獻自己的一份力量。

職稱專業(yè)技術工作總結2

本人自20xx年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及?？骶?。四年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

一、思想方面：

作為一名 *** 員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己更大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。

二、教學方面：

1、教學認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學。

2、積極進行教學研究，獲獎論文頗多。作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎論文五篇，其中國家級三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的.入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》。

3、為了教學的需要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。

三、班主任工作方面：

工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任”稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

職稱專業(yè)技術工作總結3

自從我踏入工作崗位后，就開始在建筑工地項目部，參加管理工作，在這期間，憑著對建筑事業(yè)的不懈追求和各級領導的無限關愛，應該說許多成績和榮譽伴隨我成長，詳細內(nèi)容請看下文職稱專業(yè)技術年度工作總結。

任職期間，我在各項專業(yè)技術考核均為優(yōu)秀。同時，連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的項目部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質(zhì)量方面的評比，取得了較好的成績。

我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作，我更慶幸公司領導給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內(nèi)心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。

我任職技術員，主要負責現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學習、工作態(tài)度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區(qū)1#住宅樓工程”、“包鋁南區(qū) 住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質(zhì)量“金鹿杯”獎。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術水平和綜合素質(zhì)。

我為包鋁建安公司維修項目部項目經(jīng)理，負責包鋁廠區(qū)及福利區(qū)建筑設施綜合維修工作，廠區(qū)廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點點豐富著自己的知識，我自學取得內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程(建筑工程)專業(yè)本科畢業(yè)證書。

一、 政治、思想

我身著強烈的主人翁意識，隨時關注包鋁集團建安工程有限公司發(fā)展，切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益，堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發(fā)展、壯大，對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我 加入中國 *** ，我將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，時刻不忘自己是一名中國 *** 員。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、 工作態(tài)度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。

職稱評定工作總結與匯報

一段時間的工作已經(jīng)結束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升!我們要做好回顧和梳理，寫好 工作 總結 哦。以下是我收集整理的職稱評定工作總結與匯報，希望大家能夠喜歡。

職稱評定工作總結與匯報1

本人自20__年10月被評聘為二級教師職務以來至今已有四年時間了，此刻將本人自擔任二級教師以來的各方面工作情景作如下的述職。

一、 愛崗敬業(yè) ，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上進取上進，政治上立場堅定。能認真自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的 教育 事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習，提高業(yè)務水平。

為了更快的提高自我教育教學工作的本事水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。自我還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自我的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，進取潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《中學教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，進取倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自我進取投入到學校語文科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎。

正是經(jīng)過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自我的工作本事和業(yè)務水平得以不斷提高，所以自我不但能完全勝任中學語文科的教學工作，并且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自我的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，一向擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自我進取抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情景及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自我還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤進班，使班風建設得到加強。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，進取想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘夢想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。所以，自我多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風構成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“禮貌班”和“先進班團體”。

多年來，自我不但努力做好班主任工作，并且還努力搞好教學工作，進取實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手本事。每一個學年的開始，自我都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自我一向以來都能勤教、樂教、善教。所以，任職以來，自我所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全校前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自我擔任語文二級教師職務以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為貼合申請中學語文二級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審!

職稱評定工作總結與匯報2

時光荏苒，自20__年7月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段時間的工作過程中我們不僅僅加深了對原先學習的知識理解，并且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

在思想上積極向上，進取學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自我的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。進取主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自我的不足并及時學習補充。

工作本事及專業(yè)知識方面，我們主要從事的是工程造價工作，負責項目開始到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領導和同事們的相互學習，熱心幫忙，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。

在工作期間，我們不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關造價工作的各種知識。曾先后參加內(nèi)蒙古包頭期望鋁業(yè)工程、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目。在這個過程中我們的個人工作本事有了必須的提高，這和領導的關心以及身邊同事的相互幫忙是分不開的，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自我，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自我，盡我們所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、職責的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自我努力做到更好。

經(jīng)過總結這段時間的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自我的工作本事，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同提高、共同成長。

職稱評定工作總結與匯報3

我叫___，漣源市金石鎮(zhèn)灌湄中學一級教師。1982年 畢業(yè) 于婁底師范，1990年畢業(yè)于湖南教育學院漢語言文學專業(yè)，1997年評為中學一級教師，至今已經(jīng)十四年，在灌湄中學多年擔任初中思想品德課的教學。時光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過成功，也有過失敗，有歡樂，也有苦惱?；叵脒@三十年走過的路，回首三十年教書育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”“學為人師，行為世范”都是鞭策自我的座右銘。思想方面，自我安貧樂教;業(yè)務方面，愛崗敬業(yè)，努力鉆研專業(yè)知識;學習方面，在搞好業(yè)務的同時努力提高教學法和心理方面的知識水平;教研方面，不斷思考并探索著教學改革，管理方面，創(chuàng)新改革求學校發(fā)展。幾十年“安貧樂教”的生活，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生?，F(xiàn)已貼合申報中學政治一級教師條件，述職如下：

一、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終堅持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學習，關心時事;忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結合;熱愛學校，積極進取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個人利益服從團體利益;待人熱情，關心團體，處事公正，團結同事。

二、教育教學工作

之一、根據(jù)學校的高考任務和教材資料，認真研究資料和 *** 。經(jīng)過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學期 工作計劃 ，保證了教學工作的順利開展。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實可行的教學目標

第二、有機地結合各種 教學 *** ，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出，構建“學案導學、自主合作探究課堂教學模式，促進學生主動學習的研究與實踐。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情景，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改善教學 *** ，有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調(diào)動學習興趣及學習進取性，培養(yǎng)創(chuàng)造性 思維方式 。建構有效上課新思維和新行動，精心組織有效課堂教學，運用先學后導，問題評價的基本模式，構建六個理念：問題呈現(xiàn)師生化，對話系統(tǒng)和諧化，情境 *** 多樣化，指導科學規(guī)范化，訓練目標主體化，評價全面真實化。遵循六個原則：師生共學”原則，抓住耗子是好貓”原則，全員參與”原則，真誠合作”原則，工具創(chuàng)新”原則，人人成功”原則。落實六個要素：(一)教師行動要素：問題、對話、 *** 、指導、訓練、評價。(二)學生行動要素：主體，興趣、交往、思考、生成、達成。課堂教學采用一案三單的教學形式，即一個教案加問題導讀評價單、問題生成評價單、問題訓練評價單，自始至終以培養(yǎng)學生的思維本事，提高學生分析、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

第三、嚴格要求自我，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深入的研究：備課遵循五大原則：師生共備原則，實事求是原則，尊重和滿足原則，學習與研究原則，效益與質(zhì)量原則。落實五大行動：備學生，備課程，備情境，備自我，備設計。同時還注意備教材、備學生、備重點、備難點。較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導;考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時反饋并查缺補漏。

經(jīng)過師生共同努力，20__年我所任教的九年級班級，獲得全鎮(zhèn)之一名，20__年我所任教的九年級三個班級，分別獲得全鎮(zhèn)之一、二、三名。

雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，每學年仍擔任高中一至兩個年級，一至兩個班甚至三個班的物理教學(見下表)。在具體教學活動中，注重加強教師自身的修養(yǎng)，僅有塑造好自身的形象，才能成為學生人格的榜樣。在我的教學實踐中，我重視思想品德學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境，營造簡便、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。在教學中運用“問題-討論式教學模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學習論，皮亞杰的認知心理學等理論應用到自我的教學過程中，逐漸構成自我的教學風格。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的素質(zhì)較高，成績突出。親自參與和指導教育教學工作，探索提高學生綜合素質(zhì)。

三、教研教改方面

進取思考、探索實施素質(zhì)教育的途徑和 *** ，全面實施素質(zhì)教育。認真學習素質(zhì)教育的有關文件精神，對照素質(zhì)教育評估細則的要求，認真做好各項工作。積極參加校內(nèi)外各種教學教研工作，勇于探索、銳意進取、改善教法、鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標準。親自主持并參與教研教改工作，上好觀摩指導課，當好全校教研教改的領軍人物，指導全校青年教師搞好課堂教學。

之一，積極參加學校及各級的教研教改工作。根據(jù)教學實際，共同探討教研教改工作。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地進行聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校教學水平的提高;我在長期的教學過程中，經(jīng)過不斷的探索與實踐，總結出初中思想品德有效教學的課堂模式，這就是展示教學目標——走進文本，整體認知教材——小組合作交流，解決問題——練習運用，綜合提高的教學模式。運用“問題導讀—評價單”和“問題訓練—評價單”進行教學，教學效果顯著提高。

20__年我在參加湖南省中小學教師全員崗位培訓時，聽了韓立福教授的“先學后導，問題評價”有效課堂教學后深受啟發(fā)，覺得初中的思想品德課堂教學再不能沿用傳統(tǒng)的教學模式，而應當采用有效的教學模式，決心一改“重教法輕學法”而導致的“填鴨式”的被動型教學模式，改“教案”為“學案”，于是大膽實踐、大膽探索貼合“教為主導，學為主體”、“學生是學習的主人，而不是知識的容器”這一現(xiàn)代教育教學思想的“先學后導”有效教學模式。在教師的指導下創(chuàng)立學習共同體，使學生學會自主合作探究學習，在單位時間內(nèi)提高學習績效，全面實現(xiàn)課程目標，有效促進學生的全面發(fā)展，學生始終是課堂教學的主體，教師只是一個組織者、引導者、激勵者，同時也是一個參與者，幫忙每個學生完成學習任務，學有所得?！坝行Ы虒W不僅僅是一個教師活動，更重要的是學生活動，是一個持續(xù)發(fā)展的、高質(zhì)量的學習過程，。

第二，教學資料與學生的生活緊密聯(lián)系起來，它不僅僅對學生當前生活、學習與成長有直接的指導教育作用，更重要的是它對學生未來的成長與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用。教育必須要回歸生活，這是一個不變的真理，而在生活中解決問題的本事遠比知識更重要。而對于思想品德課程來講，實踐性則顯得更加重要，如果教育教學不能體現(xiàn)生活化的教育理念，不能讓學生在實際的生活中構成必須的道德修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)，那我們的教學就是無用和無效的教學。

第三，在完成教學任務的同時，開展研究，進取撰寫教學論文。1997年在《中學語文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語文之一冊期末總復習題》;20__年，論文《如何做好“雙差生”的轉化工作》獲漣源市一等獎;20__年，論文《文言文教學中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎;20__年4月，論文《聯(lián)系學生的生活進行教學是思想品德課教學的生命》獲國家級優(yōu)秀論文一等獎，并入選在《燭光—教育教學文粹》一書第四卷中;20__年5月，論文《教學 反思 有助于教師的成長》獲湖南省省級二等獎;20__年6月，論文《初中思想品德有效課堂教學模式初探》獲漣源市一等獎;20__年6月，論文《運用“先學后導”法組織思想品德課的有效教學》獲漣源市一等獎;20__年6月，論文《文言文教學中朗讀的重要性》在“中國教育實踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎，并入選由國家一級出版社出版的大型教育文獻《現(xiàn)代教育理論與實踐指導全書》中。

總之，在任現(xiàn)職以來的教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，異常是我校的教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續(xù)努力。

四、進取學習，不斷提升自身素質(zhì)。

嚴格要求自我，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅持專業(yè)理論知識的學習，進取學習新課程標準和教育改革有關文件、精神。作到“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自我，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有良好的`師德。具有較強的職責心和工作職責感，嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進修、培訓、教研活動，努力提高自身素質(zhì)，真心、真誠地對待每一位教師、學生。公正、公平地處理學校的事務，盡心盡力地協(xié)把學校辦好。

五、各項成績顯著：

1997年1月被金石鎮(zhèn)學區(qū)評為“優(yōu)秀教育工作者”;1997年被漣源市教育局、漣源市教育工會評為“漣源市二00七年度中考優(yōu)秀班主任”;1999年—20__年連續(xù)4年被評為優(yōu)崗。20__年參加“湖南省中小學教師全員崗位遠程培訓”被評為優(yōu)秀學員。

六、努力方向：

教育不僅僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，并且也是一種相當人文的特殊凝聚。無論是藝術還是哲學，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命。作教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我，在這條路上，我要說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學生?！蔽視粩喑阶晕?，超越昨日，創(chuàng)造明天!

職稱評定工作總結與匯報4

本人于20__年7月畢業(yè)于昆明冶金高等?？茖W校礦物加工專業(yè)。__年4月參加工作，進入越鋼焦化車間工作，期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習、培訓，參與了公司小焦爐的烘爐、開爐工作。__年1月調(diào)入越鋼保衛(wèi)部從事經(jīng)警崗位工作。20__年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始，被調(diào)入到麒麟焦化有限公司生產(chǎn)安全科從事安全員崗位，面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn)，還需提高煤化工 安全生產(chǎn) 的相關知識和充分了解，掌握煤化工的生產(chǎn)特性，因此、我努力學習專業(yè)技術知識，將專業(yè)技術知識和實踐相結合運用到實際工作中，逐漸掌握了煤化工的生產(chǎn)特性、安全技術要求及安全生產(chǎn)相關的法律、法規(guī)，為公司的安全生產(chǎn)工作打下了堅實的基礎。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目，相關安全生產(chǎn) 規(guī)章制度 等均屬空白，為建立公司相關安全管理規(guī)章制度，規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領導的帶領下，制定了公司安全生產(chǎn)教育培訓制度、公司安全生產(chǎn)責任制、公司安全生產(chǎn)檢查制度、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循，違章必究的良好安全生產(chǎn)形勢。

二是公司成立初期，新招錄用員工結構較為復雜，員工素質(zhì)參差不齊，一部分屬剛走出校門，一部分屬社會待業(yè)人員，對企業(yè)的概念和安全生產(chǎn)的意識一無所知，甚至有的員工連現(xiàn)有的設備、設施名稱都叫不上來，別說了解設備的性能、生產(chǎn)工藝，安全生產(chǎn)知識。因此、對員工安全生產(chǎn)知識、生產(chǎn)工藝、設備安全操作規(guī)程的培訓是當務之急，投產(chǎn)之初、組織了全體員工對安全生產(chǎn)知識進行培訓，并進行了考核考評;又針對煤化工的生產(chǎn)特點，對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰(zhàn)演練的培訓，是安全生產(chǎn)知識深入到全體員工心中，逐步運用到生產(chǎn)工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓、考核，潛移默化中提高了員工的安全生產(chǎn)知識，掌握了崗位安全預防知識，建立起了安全生產(chǎn)的長效機制。

三是針對崗位的危險特性， *** 了大量的警示 標語 、標牌，并逐年對生產(chǎn)現(xiàn)場盲點進行排查，及時 *** 或更換。

四是通過全員參與的生產(chǎn)現(xiàn)場危險源點排查，評價工作，制定了相應的安全防范 措施 ，并嚴加管理，重點部位加強日常的監(jiān)督管理。

五是加大安全檢查監(jiān)督力度，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，督促整改。總之、以上工作的開展雖然起得了一定的成績，但不能感到欣慰，安全工作任重而道遠，沒有盡頭，必須常抓不懈，對此、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方

通過近幾年我對安全生產(chǎn)工作的開展，我認真剖析了自己的不足之處。

1、對生產(chǎn)系統(tǒng)工藝狀況的認識、了解不夠;

2、對專業(yè)技術知識的學習、掌握不夠，法律法規(guī)認知度較淺薄;

3、對公司“三標一體”作業(yè)程序不夠熟知;

4、對管理制度的執(zhí)行力度需進一步加強。

5、 安全教育 培訓工作還待加強，深度和廣度還存在差距。

二、努力方向

1、努力加強自身專業(yè)學習，積極改觀不足的地方;

2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開展工作;

3、開拓管理思路，創(chuàng)新管理 *** ;

4、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產(chǎn)、預防為主”的觀念，切實做好安全隱患的排查、整改工作。

最后、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作，需緊緊圍繞“安全之一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，切實搞好安全生產(chǎn)工作。

職稱評定工作總結與匯報5

深化職稱工作改革，完善專業(yè)技術管理制度，是適應事業(yè)單位人事制度改革，實施人才發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要舉措。職稱工作是人事工作的重要組成部分，是人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容。是國家重視知識分子的重要體現(xiàn)。重視職稱工作就是重視人才。我院的職稱評審工作，一直受到院領導的高度重視，嚴格按照和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關于崗位設置的各項規(guī)定執(zhí)行，并取得了一定的成績。現(xiàn)根據(jù)多年來的職稱評定工作 經(jīng)驗 ，對我院職稱工作總結如下：

一、我院職稱工作現(xiàn)狀

我院現(xiàn)在基本實現(xiàn)職稱工作規(guī)范化、制度化。在職稱評聘工作中，實行了“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”相結合的是申報推薦 *** 。實行評審通過人員公示制度，營造了公平、公正、公開競爭、擇優(yōu)的人才評價機制和環(huán)境。

1、我院領導高度重視，成立了由院領導班子和院內(nèi)高年資醫(yī)師組成的職稱工作領導小組，明確了職稱工作的分工職責，并指定專人負責職稱評審工作。每年年初將職稱評審工作納入院 年度工作計劃 ，并在年初做好摸底工作，為全年職稱工作打好基礎。

2、實行專業(yè)技術職務聘任制度。自職稱評聘工作開展以來，專業(yè)技術評聘工作實現(xiàn)了正?；狗蠗l件的專業(yè)技術人員評聘了相應的專業(yè)技術職務，廣大專業(yè)技術人員的學術水平和專業(yè)技術水平得到了公正的評價和社會的.認可。在提高專業(yè)技術人員的社會地位，激發(fā)專業(yè)技術人員的積極性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作用。

3、職稱評聘工作的開展情況。我院職稱工作一直以來能夠嚴格根據(jù)上級主管機關關于職稱報考、評聘工作的各項規(guī)定，來知道我院的相關工作，杜絕因人而定的陋習。對于因各種原因未能報考、評聘的專業(yè)技術人員，及時給予政策解釋。避免了因其個人不了解政策，而發(fā)生人事爭議及糾紛。為院內(nèi)的專業(yè)技術人員營造了一個和諧、公平的工作環(huán)境，使其能夠安心的開展本職工作。

4、現(xiàn)有人員結構和比例。我院一直以來能夠嚴格按照根據(jù)和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關于事業(yè)單位工作人員崗位設置的規(guī)定，開展我院的職稱評聘工作。我院現(xiàn)有人員89人，其中專業(yè)技術人員88人，工勤人員1人。根據(jù)高、中、初級專業(yè)技術人員1：3：6的結構，我院現(xiàn)有高級職稱專技人員4人，中級職稱專技人員22人，初級職稱專技人員62人，符合崗位設置的要求。

5、提高了專業(yè)技術人員的工資和待遇，調(diào)動了廣大工作人員的積極性。專業(yè)技術人員的職稱工資待遇能夠及時兌現(xiàn)，聘任工作同個人待遇掛鉤，同個人經(jīng)濟利益相連，極大地調(diào)動了工作人員的積極性，促進了專業(yè)技術人員能力和水平的迅速提高。充分發(fā)揮職稱評定工作的杠桿作用，激勵專業(yè)技術人員不斷提高自己的業(yè)務水平，在工作中不斷創(chuàng)新，更好地為社區(qū)居民服務。

二、措施和建議

提高職稱評定人數(shù)總量，優(yōu)化專業(yè)技術人員結構。隨著醫(yī)院建設的不斷發(fā)展，引進人員水平的不斷提高，職工的素質(zhì)和工資待遇要求

水平也在不斷地提升。目前，專業(yè)技術人員總量較以前有了較大的提升。申報職稱的職工越來越年輕化，但是，目前高、中級職稱的缺口在不斷地嚴重，這樣不利于提高團隊專業(yè)素質(zhì)和競爭意識，并將進一步阻礙優(yōu)秀人才的工作積極性和能力的發(fā)揮。建議適當調(diào)整高、中級職稱數(shù)量，調(diào)整崗位設置的比例結構，讓更多優(yōu)秀的人才得到實現(xiàn)自己價值的機會，從而更好地留住人才、使用人才。

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評定職稱工作總結怎么寫

時光荏苒，自20XX年10月從事投標工作至今已將近一年時間了。在這段時間的工作過程中我不但加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的理解。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的持續(xù)努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

在思想上積極向上，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。堅持實事求是，持續(xù)提升自己的政治思想覺悟與水平，持續(xù)地探索與追求。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作上，熱愛本職工作，能夠準確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自己的不足并即時學習補充。

工作水平及專業(yè)知識方面，我主要從事的是投標工作，負責項目從投標報名到完成施工合同備案，繳納工傷保險的每個細節(jié)，都需要充足的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領導和同事們的熱心協(xié)助，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。

在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的持續(xù)更新和自身素質(zhì)的提升。同時，利用閑余時間向領導及同事請教相關投標工作的各種知識。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程、、自由花園工程（三標段）工程、時光小區(qū)施工總承包工程的投標工作，均成功中標。在這個過程中我的個人工作水平有了一定的提升，這和領導的關心以及身邊同事的協(xié)助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，持續(xù)求實創(chuàng)新，持續(xù)磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

從事投標工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大；大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要持續(xù)的完善自己努力做到更好。

通過總結這段時間的工作，即使有了一定的進步和成績，但在一些方面還存有不足，對有些領域的投標工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及相關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提升自己的工作水平，增強工作責任感，即時做好個人的各項工作。持續(xù)的總結與反省，持續(xù)地鞭策自己并充實能量，提升自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適合時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

篇二

本人自1999年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及?？骶?。四年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

一、思想方面：作為一名 *** 員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，僅僅盡自己的水平把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。

二、教學方面：

1、教學認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學。

2、積極實行教學研究，獲獎論文頗多。作為語文教研組長，我不但帶領本組教師積極展開教研活動，我自己還持續(xù)對教育教學實行總結提升，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎論文五篇，其中三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》（新疆大學出版社）。

3、為了教學的需要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔任主編。這個行動得到了老師與學生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。三。班主任工作方面：工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任”稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并持續(xù)地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

篇三

我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提升自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步持續(xù)努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學 *** ，并對教學過程的程序即時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并 *** 各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后即時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能，提升教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，增強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習水平，讓各個層次的學生都得到提升?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的 *** ，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料實行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改即時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，實行透切的評講，并針對相關情況即時改進教學 *** ，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生實行相對應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的 *** ，提升他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存有很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推動素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提升學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非僅僅傳授知識，而是注意了學生水平的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、水平結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新水平。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中，我的努力得到了回報，2007年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；20XX年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20XX年第10期上發(fā)表；20XX年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志20XX年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20XX年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20XX年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20XX年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！

職稱評定工作總結

時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是我整理的有關職稱評定工作總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

職稱評定工作總結1

自參加工作以來，我始終嚴格要求自己，努力學習專業(yè)知識，以認真、負責的態(tài)度來對待我的本職工作，以“當一名優(yōu)秀的老師”作為自己追求。通過自己的努力和在領導和同事們的關懷幫助下，圓滿地完成了教學任務。

一、思想認識。

始終高舉 *** 理論偉大旗幟，堅持以 *** 同志關于教育問題的重要談話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，把教育工作放在素質(zhì)教育的首位，把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育作為重點。嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上能在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

二、教學工作。

認真按時完成學校布置的各項任務，出滿勤。為了把自己的教學水平提高，不斷學習業(yè)務知識和理論知識，以提高自己的業(yè)務水平和理論水平，認真學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、取得的成績

20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵

20xx年12月參加了英特爾未來教育市級骨干教師培訓20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵

20xx年5月參加全國計算機高新技術辦公軟件應用模塊操作員級（國家職業(yè)資格四級）考試

20xx年6月：廊坊市第五屆職成教優(yōu)秀論文評選中，《讓政治課變得豐富多彩》獲得二等獎

20xx年10月：《政治課改革現(xiàn)狀與趨勢的思考》在全國教育教研成果評選活動中，榮獲“全國性教科成果”一等獎20xx年11月：三河市 *** 嘉獎獎勵20xx年12月：保育員（四級）

20xx年1月：課題研究成果“案例教學在政治課中的應用”榮獲階段性成果三等獎

20xx年1月：榮獲三河市班主任優(yōu)秀工作案例創(chuàng)新獎《班主任工作中如何對待中等生》

20xx年3月《故意殺人罪》在中小學“百節(jié)優(yōu)質(zhì)德育滲透課”評選中，榮獲一等獎

20xx年5月《思想政治課教學中培養(yǎng)學生能力的基本原則》榮獲“20xx中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課、課件論文評選活動”三等獎20xx年6月《加強思想政治課教育教學的對策和建議》在河北省首屆課堂教學藝術創(chuàng)新大賽活動評選中榮獲三等獎20xx年7月參加了河北省中等職業(yè)學校省級骨干班主任培訓20xx年7月《德育活動形式多樣化對促進中學生思想道德建設的研究》榮獲三河市教育教學“十一五”規(guī)劃立項課題結題成果獎

20xx年7月《職高升學班優(yōu)中“差”生心里問題及轉化策略》榮獲三河市教育教學“十一五”規(guī)劃立項課題結題成果獎教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好政治課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，圓滿完成上級交給的各項工作。

職稱評定工作總結2

之一、明確內(nèi)外形勢，領導層密切團結

這次職稱評定工作，我院面臨非常嚴峻的形勢。之一是三年沒有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權威刊物論文和自然科學基金，連副教授也沒有解決。鄧達為學校工作10年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學位和權威刊物論文；郭武文因為轉副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進去，都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴，自己就沒有希望了。

近年來進了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的，這是一種短視的領導行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。

更加嚴峻的是，學校因為一系列事件，面臨非常大的信譽危機。商學院內(nèi)部矛盾非常嚴重，某些問題爆發(fā)，影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學校和院都不能再承受新的風波，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風險的。

是石書記主張不再拖延，并且非常關注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評審成功的關鍵。

第二、以正確原則統(tǒng)一思想，做好前期工作準備 在領導層一致的基礎上，召開了全院動員大會。

1.向大家公開說明評職稱工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機管理”時期，要求大家理解校領導的關心，理解學校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。

2.鑒于積累矛盾很多，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風氣，必須堅決消除。

于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學，單位內(nèi)部的關系是“社會主義性質(zhì)的，人與人的合作關系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。

我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內(nèi)比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。

為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。

3、各方面領導都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團結公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。

實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認真細致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。

第三、專家組認真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。

1、一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠更大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團結一致。以后的討論和投票結果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。

2、對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴格按照學校標準進行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學不同于民主，民主不能代替科學。資格審查屬于科學，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學結合起來的，就是公開而負責任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認了一切細節(jié)，反復討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。

最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此，才能給領導小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉移矛盾，領導小組又否定專家組提名的問題。

實踐證明，商學院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對于完善學術民主制度的一次有益的嘗試。

3、對于副教授，主要抓住答辯環(huán)節(jié)。

大批年青博士調(diào)入，這是了解他們學術水平的好機會。我們要求他們介紹自己的學術背景和研究特點，特別是創(chuàng)新點，王玲能夠評上，主要是因為她提出自己有獨創(chuàng)性觀點，經(jīng)提問和答辯，由專家組確認而成。

多數(shù)青年教師沒有能夠入選，實為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對待，沒有怨言，表現(xiàn)出良好的道德水平。

我們感覺到，只要有正確的領導和有力的組織，一定能夠很快出成果。

4、我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復強調(diào)，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華，鄧達，葛建華，郭武文都評上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要，是因為要體現(xiàn)我們的學術評價體系對歷史負責，保證長期總體公平的基本原則。要對每個教師負責，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產(chǎn)生的問題才有可能緩解下來，沒有評上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。

第四、提倡虛心互讓，堅持團結合作。

在我們大力提倡下，一開始那種人人競爭，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我們告戒每一個人都應該有失敗的準備，能夠為對方著想，正確對待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓態(tài)度，不要過高評價自己。

大力表揚的互相合作的教師。一是沒有評上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風麗等，他們沒有任何怨言，而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當?shù)奈自葡桑瑥埵珈o，共同被推薦為正教授候選人，兩個人一直共同等待結果。結果是，兩人都評上了。

職稱評定工作總結3

本人于20xx年7月畢業(yè)于昆明冶金高等?？茖W校礦物加工專業(yè)。1997年4月參加工作，進入越鋼焦化車間工作，期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習、培訓，參與了公司小焦爐的烘爐、開爐工作。1999年1月調(diào)入越鋼保衛(wèi)部從事經(jīng)警崗位工作。20xx年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始，被調(diào)入到麒麟焦化有限公司生產(chǎn)安全科從事安全員崗位，面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn)，還需提高煤化工安全生產(chǎn)的相關知識和充分了解，掌握煤化工的生產(chǎn)特性，因此、我努力學習專業(yè)技術知識，將專業(yè)技術知識和實踐相結合運用到實際工作中，逐漸掌握了煤化工的生產(chǎn)特性、安全技術要求及安全生產(chǎn)相關的法律、法規(guī)，為公司的安全生產(chǎn)工作打下了堅實的基礎。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目，相關安全生產(chǎn)規(guī)章制度等均屬空白，為建立公司相關安全管理規(guī)章制度，規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領導的帶領下，制定了公司安全生產(chǎn)教育培訓制度、公司安全生產(chǎn)責任制、公司安全生產(chǎn)檢查制度、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循，違章必究的良好安全生產(chǎn)形勢。

二是公司成立初期，新招錄用員工結構較為復雜，員工素質(zhì)參差不齊，一部分屬剛走出校門，一部分屬社會待業(yè)人員，對企業(yè)的概念和安全生產(chǎn)的意識一無所知，甚至有的員工連現(xiàn)有的設備、設施名稱都叫不上來，別說了解設備的性能、生產(chǎn)工藝，安全生產(chǎn)知識。因此、對員工安全生產(chǎn)知識、生產(chǎn)工藝、設備安全操作規(guī)程的培訓是當務之急，投產(chǎn)之初、組織了全體員工對安全生產(chǎn)知識進行培訓，并進行了考核考評；又針對煤化工的生產(chǎn)特點，對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰(zhàn)演練的培訓，是安全生產(chǎn)知識深入到全體員工心中，逐步運用到生產(chǎn)工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓、考核，潛移默化中提高了員工的安全生產(chǎn)知識，掌握了崗位安全預防知識，建立起了安全生產(chǎn)的長效機制。

三是針對崗位的危險特性， *** 了大量的警示標語、標牌，并逐年對生產(chǎn)現(xiàn)場盲點進行排查，及時 *** 或更換。

四是通過全員參與的生產(chǎn)現(xiàn)場危險源點排查，評價工作，制定了相應的安全防范措施，并嚴加管理，重點部位加強日常的監(jiān)督管理。

五是加大安全檢查監(jiān)督力度，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，督促整改?？傊?、以上工作的開展雖然起得了一定的成績，但不能感到欣慰，安全工作任重而道遠，沒有盡頭，必須常抓不懈，對此、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方

通過近幾年我對安全生產(chǎn)工作的開展，我認真剖析了自己的不足之處。

1、對生產(chǎn)系統(tǒng)工藝狀況的認識、了解不夠；

2、對專業(yè)技術知識的學習、掌握不夠，法律法規(guī)認知度較淺??；

3、對公司“三標一體”作業(yè)程序不夠熟知；

4、對管理制度的執(zhí)行力度需進一步加強。

5、安全教育培訓工作還待加強，深度和廣度還存在差距。

二、努力方向

1、努力加強自身專業(yè)學習，積極改觀不足的地方；

2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開展工作；

3、開拓管理思路，創(chuàng)新管理 *** ；

4、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產(chǎn)、預防為主”的觀念，切實做好安全隱患的排查、整改工作。

最后、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作，需緊緊圍繞“安全之一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，切實搞好安全生產(chǎn)工作。

職稱評定工作總結4

本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國 *** 的領導，堅持黨的改革開放，為建設中國有特色的社會主義作出自我應有的貢獻。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結經(jīng)驗和教訓，從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)存的專業(yè)技術潛力和管理潛力都全面成熟的工程資料技術員，獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績，現(xiàn)總結如下：

一、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，用心投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認真的對待每一項工作;認真學習公司的各項規(guī)章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上。

二、學識水平、專業(yè)潛力

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識，努力提高白己的學識水平和專用潛力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標準和新定額，每一次一出臺，我必購買并認真學刊和研究，掌握新規(guī)范、新標準和新定額，把規(guī)范、標準和定額應朋于工程建設中，不斷地總結經(jīng)驗和教訓。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣。工驗收記錄，發(fā)現(xiàn)自我在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。

三、技術資料員工作的一些心得：

1、明確職責分工，督促流程執(zhí)行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進，完美資料歸檔。透過以彌補措施，及時發(fā)現(xiàn)了問題，并在之一時問進行了整改，坎坷而又圓滿地透過了一次次檢查。

2、施工技術資料嚴格受控：施工技術資料是指導正確、規(guī)范、科學施工的文件，以及工程變更狀況的正式文件，而，H_變史、洽商、圖紙會審要經(jīng)過設計、建設單位簽字，施組、方案要經(jīng)過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況，此類狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴如管理，一般不能外借，謹防丟失，不得不借時，執(zhí)行嚴格的借閱登記制度。另外，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁，設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處。因此，必須要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關人員予中，并由技術人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳到達施。工最前線的施。工隊。

3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料?！笆е晾澹囍Ю铩?，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料必須要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄，洞幾放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖，注明放線的標高尺寸。

4、施工記錄資料要詳細具體：施工記錄是施工過程中構成的.，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的資料要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術交底持續(xù)一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況。當出現(xiàn)數(shù)據(jù)時，要計算出具體數(shù)值，避免使用規(guī)范性語言。當發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號。

5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批各個應檢項目小應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料。工作從技術部、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門、人員各盡其責又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項口部所有資料相關部室、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關人員務必步調(diào)一致，完美合作，堅決防犯：多諾米骨牌效應的發(fā)牛。孤掌難嗚，強有力的領導及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作。

隨著市政基礎設施建設的迅速發(fā)展，要求市政工程資料資料更加全面、完善，唯有不斷的學習和掌握新的整理 *** ，才能做好這項工作。雨去雪米，風過云走，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。路漫漫其修遠。

職稱評定工作總結5

深化職稱工作改革，完善專業(yè)技術管理制度，是適應事業(yè)單位人事制度改革，實施人才發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要舉措。職稱工作是人事工作的重要組成部分，是人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容。是國家重視知識分子的重要體現(xiàn)。重視職稱工作就是重視人才。我院的職稱評審工作，一直受到院領導的高度重視，嚴格按照和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關于崗位設置的各項規(guī)定執(zhí)行，并取得了一定的成績?，F(xiàn)根據(jù)多年來的職稱評定工作經(jīng)驗，對我院職稱工作總結如下：

一、我院職稱工作現(xiàn)狀

我院現(xiàn)在基本實現(xiàn)職稱工作規(guī)范化、制度化。在職稱評聘工作中，實行了“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”相結合的是申報推薦 *** 。實行評審通過人員公示制度，營造了公平、公正、公開競爭、擇優(yōu)的人才評價機制和環(huán)境。

1、我院領導高度重視，成立了由院領導班子和院內(nèi)高年資醫(yī)師組成的職稱工作領導小組，明確了職稱工作的分工職責，并指定專人負責職稱評審工作。每年年初將職稱評審工作納入院年度工作計劃，并在年初做好摸底工作，為全年職稱工作打好基礎。

2、實行專業(yè)技術職務聘任制度。自職稱評聘工作開展以來，專業(yè)技術評聘工作實現(xiàn)了正?；?，使符合條件的專業(yè)技術人員評聘了相應的專業(yè)技術職務，廣大專業(yè)技術人員的學術水平和專業(yè)技術水平得到了公正的評價和社會的認可。在提高專業(yè)技術人員的社會地位，激發(fā)專業(yè)技術人員的積極性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作用。

3、職稱評聘工作的開展情況。我院職稱工作一直以來能夠嚴格根據(jù)上級主管機關關于職稱報考、評聘工作的各項規(guī)定，來知道我院的相關工作，杜絕因人而定的陋習。對于因各種原因未能報考、評聘的專業(yè)技術人員，及時給予政策解釋。避免了因其個人不了解政策，而發(fā)生人事爭議及糾紛。為院內(nèi)的專業(yè)技術人員營造了一個和諧、公平的工作環(huán)境，使其能夠安心的開展本職工作。

4、現(xiàn)有人員結構和比例。我院一直以來能夠嚴格按照根據(jù)和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關于事業(yè)單位工作人員崗位設置的規(guī)定，開展我院的職稱評聘工作。我院現(xiàn)有人員89人，其中專業(yè)技術人員88人，工勤人員1人。根據(jù)高、中、初級專業(yè)技術人員1:3:6的結構，我院現(xiàn)有高級職稱專技人員4人，中級職稱專技人員22人，初級職稱專技人員62人，符合崗位設置的要求。

5、提高了專業(yè)技術人員的工資和待遇，調(diào)動了廣大工作人員的積極性。專業(yè)技術人員的職稱工資待遇能夠及時兌現(xiàn)，聘任工作 同個人待遇掛鉤，同個人經(jīng)濟利益相連，極大地調(diào)動了工作人員的積極性，促進了專業(yè)技術人員能力和水平的迅速提高。充分發(fā)揮職稱評定工作的杠桿作用，激勵專業(yè)技術人員不斷提高自己的業(yè)務水平，在工作中不斷創(chuàng)新，更好地為社區(qū)居民服務。

二、措施和建議

提高職稱評定人數(shù)總量，優(yōu)化專業(yè)技術人員結構。隨著醫(yī)院建設的不斷發(fā)展，引進人員水平的不斷提高，職工的素質(zhì)和工資待遇要求

水平也在不斷地提升。目前，專業(yè)技術人員總量較以前有了較大的提升。申報職稱的職工越來越年輕化，但是，目前高、中級職稱的缺口在不斷地嚴重，這樣不利于提高團隊專業(yè)素質(zhì)和競爭意識，并將進一步阻礙優(yōu)秀人才的工作積極性和能力的發(fā)揮。建議適當調(diào)整高、中級職稱數(shù)量，調(diào)整崗位設置的比例結構，讓更多優(yōu)秀的人才得到實現(xiàn)自己價值的機會，從而更好地留住人才、使用人才。

職稱個人工作總結5篇

總結 ，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績、克服缺點、吸取 經(jīng)驗 教訓，使今后的工作少走彎路、多出成果。以下是我整理的職稱 個人 工作總結 ，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

職稱個人工作總結1

本人在20__年7月 畢業(yè) 于上海師范大學電子信息工程專業(yè)，同年7月進入社會參加工作，有幸來到現(xiàn)在的公司，擔任電子類新產(chǎn)品開發(fā)的工作。工作至今已有1年多時間了，在此期間我從一個剛剛走出校門的大學應屆畢業(yè)生成長為一名專業(yè)技術工作者。我的技術水平從原先只建立于書本的理論知識到現(xiàn)在的能做到理論結合實踐的去完成產(chǎn)品開發(fā)工作有了質(zhì)的變化。

我剛進入公司，就加入了一項新產(chǎn)品開發(fā)工作中。雖然只是擔任輔助工作，協(xié)助同事完成項目，但是我在其中發(fā)揮了自己的力量，之一次從工作中學習到了新的知識，也積累了經(jīng)驗。

20__年初，我承接一項光電傳感器新產(chǎn)品項目的開發(fā)任務。對于這次任務我是十分期待的，但也有些忐忑，畢竟是之一次獨立擔任新產(chǎn)品開發(fā)工作。我在同事的幫助下，經(jīng)過閱讀了大量的有關資料，做了許多次的試驗，不斷地完善了軟硬件的設計，終于完成了設計工作，通過了測試，可供用戶實際使用。

20__年6月，我又接到了一項新產(chǎn)品項目的設計開發(fā)任務，為進口的大型印刷機械配套 *** 安裝轉速顯示屏。此項目要求的時間比較緊，不久，軟硬件的設計、實驗室調(diào)試工作、以及產(chǎn)品的生產(chǎn)制造基本地完成了。但是由于現(xiàn)場環(huán)境惡劣，在安裝時出現(xiàn)了問題。通過向單位技術顧問的求教，及時地改變了安裝方案，成功地將產(chǎn)品安裝完畢，現(xiàn)在產(chǎn)品工作運行一切正常。

總之，我作為一名專業(yè)技術工作者，在工作中不斷的鞏固著以前學習的理論知識，同時也要學習著新的知識、新的技術并把它們運用到實踐工作中去。對于未來，我還是將從事專業(yè)技術工作，并把它做得更好，更出色。因為我發(fā)現(xiàn)，在當前電子類先進產(chǎn)品的市場都被歐美日韓列強所占據(jù)，而我國的先進產(chǎn)品屈指可數(shù)，要改變這一切，只有提高我們的先進技術的水平，才能把產(chǎn)品打入國際市常作為一名專業(yè)技術工作者當然有這份責任，也應該出自己的一把力，為建設社會主義和諧社會而努力。

職稱個人工作總結2

本人20__年6月畢業(yè)于佛山職業(yè)技術學院，于同年6月份參加工作，至今已有3年，一直從事電氣工程技術工作。20__年6月17號到瑯美地毯制品有限公司就職報到，并分配到電工班組，開始進入車間實習。從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝實習工作。參與一期設備的安裝工程，公司各車間配電柜電氣安裝。實習期的三個月里，我通過努力學習和不斷地摸索、虛心求教，結合大學所學理論基礎知識，使我的業(yè)務能力迅速提高。在一期機器安裝與調(diào)試結束后，我開始學習和掌握各機臺的操作和電氣線路，以便能更好的勝任此工作。在工作中，我工作認真、負責，勞動積極，并堅持黨的基本原則方針、政策，遵紀守法，同時認真學習電氣專業(yè)知識，熟悉國家設計、施工及驗收規(guī)范，結合實踐，并于20__年6月份取得電氣技術員任職資格。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰。

在工作上，本人更是 愛崗敬業(yè) ，不甘落后，從參加工作，擔任技術崗位職務以后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來并沒有想像那么容易，在車間裝機時我就向設備的安裝師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對有些設備電氣圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在設備安完后，由于設備的安裝師傅都要回自己的公司，我就努力自學，遇上難點就記錄下來，下班回去查閱資料，慢慢的就對公司的設備有了基本的了解，也了解了很多以前沒見過的電氣零部件，了解它在整個設備中所起的作用。

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的電氣維修技術能力，并根據(jù)公司工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平，由于是進口設備，還要對機器的相關資料進行的中文翻譯，制定設備相關的操作指南，以及進行相關人員的培訓工作。在公司舉行節(jié)日活動中設計一些簡單的電氣設備以便活動需要。通過大大小小的工作中，讓自己的技術水平慢慢的提高，不斷的把工作做到精益求精。

通過總結三年的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的專業(yè)知識還是比較欠缺，其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關的經(jīng)驗。所以在以后的工作當中還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，武裝自己，提高自己的工作能力，加強工作責任感，多于他人進行溝通交流，及時做好個人的各項工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與技術水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

職稱個人工作總結3

本人于20__年6月畢業(yè)于________________，同年7月進入河北正實城建開發(fā)有限公司擔任資料員級化驗員。

施工單位資料及化驗方面的工作是我走出大學校園后的之一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜。參加工作三年來，我先后經(jīng)歷了西山污水處理廠工程，北水源升級改造工程，宣化通用大橋工程，參加工作以來我得到了項目部領導的精心培育和指導和周圍同事的熱心幫助、指點。同時，通過自身的不斷努力，我學到了不少工程施工方面的知識。我于20__年開始自學工程預算，20__年4月進入________開發(fā)有限公司擔任預算員一職至今，在此期間我學習了大量工程造價方面的知識，業(yè)務能力不斷得到提升。

工作期間，我積極服從領導的工作安排，認真完成本職的日常工作。每到一個項目部我都先認真熟悉當?shù)氐念A算定額及計算規(guī)則，并同之前其他地方的定額和規(guī)則做比較，發(fā)現(xiàn)其中的不同之處，以提醒自己在以后的工作中應當注意什么，在認真計算工程量的基礎上努力為在建的工程做出最合理的造價，當然這也應是每位造價人員的宗旨。在項目上預算員并不是簡單的計算工程量和套取定額，圖紙到實體是許多人汗水的結晶，需要很多人為此付出努力。按圖施工是施工單位的原則，因此施工過程中，預算員需要經(jīng)常去施工現(xiàn)場觀察，并與圖紙對比，及時發(fā)現(xiàn)施工與圖紙的不同之處，并做出處理，及時辦理工程變更及簽證，重新計算工程量。

建筑是一門藝術、技術并存的專業(yè)，更是一門影響國計民生、人命關天的行業(yè)。雖然預算與工程的質(zhì)量與安全沒有直接的責任，但是質(zhì)量與安全卻是關乎項目上每一位工作人員的事情。搞建筑我們得時刻謹記把安全之一記于心中，在工作中認真貫徹國家有關標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策。

除了做好日常工作外，我還協(xié)助領導完成了 其它 一些工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，為以后工作的順利開展打下了好的基礎。作為一名 *** 員，我參與了公司的黨建工作，為公司順利實現(xiàn)黨建工作的年終目標和半年工作目標作出了應有的貢獻。一是協(xié)助領導組織項目部的各種學習活動，深入貫徹黨的先進思想和精神，加強黨員隊伍建設，提高職工素質(zhì);二是以上級公司宣傳的各類黨建活動為載體，促進項目部的黨風廉政建設;三是協(xié)助項目部黨支部做好入黨積極分子和預備黨員的發(fā)展工作以及黨費收繳工作;四是協(xié)助領導組織各類考核評比工作，及時完成上級公司下達的推優(yōu)任務或指標。作為工會成員，我參與了項目部工會工作，為發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用作出了應有的貢獻。一是協(xié)助領導組織職工進行政治學習和參加業(yè)務培訓，提高職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力;二是協(xié)助領導加強工會制度建設，推行民主參與、民主監(jiān)督、民主管理，維護職工權益;三是關心職工生活，參與送溫暖活動為推進各項工作做貢獻。

眾所周知，只有不斷的加強學習，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競爭中找到一席之地。所以，工作以來，我除了做好本職工作外，還在工作之余認真學習項目管理方面的知識，希望能成為一名優(yōu)秀的綜合管理型人才。我利用電腦和 *** ，自學了二級建造師的相關知識，并報考了由全國組織的二級建造師資格考試，并順利通過考試。由于時間有限，我領悟的東西不多，但我會繼續(xù)努力讓自己做的更好。

需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播 渠道 ，全面改進傳統(tǒng)的編制 *** ，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術模塊化和系統(tǒng)化的情況下，作為一名預算員應該自覺地融入現(xiàn)代科技知識中，自我完善自己的知識體系，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

每個人心中都有一座山峰， 雕刻 著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的 *** ，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、建功、立業(yè)。

職稱個人工作總結4

伴隨著施工機械的陣陣轟鳴，不知不覺中，一年的工作時間轉瞬即逝?；蛟S一年的時光對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，不值一提;對于人的整個生命來說也只不過是短暫的幾十分之一，不應該太過留戀。

但是，這一年對于我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學生來說可以用"意義非凡"四字來概括。在這近一年里我深刻體會到了做為一個施工員的艱辛和快樂，要成為一個好的施工員的痛苦和壓力。我把自己的青春和 *** 傾注于施工工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結如下:

思想上，堅持認真學習馬列主義、重要思想。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活。在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

工作中，在到達工地后之一個任務就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務的同時，我也有很大的收獲。在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內(nèi)進入到的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。

在這一年的工作中，作為一名土建工長，我具體負責的分部分項工程有:砌體工程，屋面防水，內(nèi)、外墻保溫，外墻貼磚，天棚抹灰以及水磨石地面等。這些主要都是二次結構和后期裝修的現(xiàn)場工作。在工作過程中，我對水平儀、經(jīng)緯儀等施工現(xiàn)場儀器、設備的使用越來越熟悉。當工作中遇到疑問的時候，我首先會根據(jù)實際施工情況學習和查閱理論方面的規(guī)范、圖集，然后不斷向有經(jīng)驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用。對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學作風。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。作為一名施工員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求我能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。

目前，我所在的工地正在進行緊張的收尾工作。我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務。工作的這段時間，我深深的感到，責任重于泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂在其中。

經(jīng)過近一年的工作時間，我對工地現(xiàn)場的運作越來越清晰，對設備也越來越熟悉，與第二項目部同事們也是越來越親近。另外對工程建設當中的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對設備及理論的認識和學習，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

職稱個人工作總結5

我叫___，是河北__中學語文教師。19__年_______學校畢業(yè)，19__年調(diào)入__中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成 教育 教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。____年，我被評為中學一級教師，__年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應新時期教學工作的要求，我認真學習關于教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。

多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責。

二、研究教學規(guī)律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的 *** 來教學。

教學工作中認真?zhèn)湔n是之一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的 教學 *** ，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

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